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HEIP – Hautes études internationales et politiques

MSc - Manager des institutions et des affaires publiques

11 050 € à 11 603 €/an

Tu peux y entrer après

un bac +3, ou un bac +4

Diplôme visé

Bac +5 · titre RNCP n° 39879

Rentrée

Septembre/Octobre

Campus

Lyon, Paris

Langue des cours

Français

Alternance

Possible

Domaine

Relations Internationales

Durée estimée

1 à 2 ans

Aucun frais de notre côté. Nous préparons le dossier avec toi ; l'école décide de l'admission.

La formation en bref

Le Manager des institutions et des affaires publiques a pour rôle de réaliser l’évaluation des politiques publiques, comprenant la gestion budgétaire et financière et apporte une expertise dans le développement des territoires ou d’une entreprise en premier lieu. Il élabore ensuite, et pilote les politiques et les finances publiques. Enfin, il sera amené à gérer les ressources humaines ainsi que la communication publique, politique et institutionnelle d’une institution/administration publique voire d’une entreprise privée ayant des missions de services publics

Ce que tu sauras faire

Les objectifs de la formation, selon la fiche programme de l'école.

  • Former les managers stratégiques des institutions et affaires publiques
  • Vision systémique du secteur public : du dossier budgétaire à la stratégie de communication, de la commande publique au management des équipes
  • Modules TECHAWAY Artificial Intelligence en M1 et M2 pour l'intégration concrète de l'IA dans les pratiques institutionnelles
  • Programme ouvert sur les institutions européennes : lobbying, financements publics, influence et réseaux institutionnels
  • Disponibilité sur deux campus (Paris et Lyon) en initial comme en alternance

Au programme

Les cours de la formation, d'après la fiche programme officielle de l'école (2026-2027). Ils peuvent varier selon le campus.

Année 1 (M1)22 cours
  • Organisation des pouvoirs et administrations publiques
  • Outils et méthodologie de veille
  • TECHAWAY-AI-N1
  • Institutions et politiques européennes
  • Conduite opérationnelle de projet
  • Financement et ingénierie budgétaire de projet
  • Fonction publique : organisation, statuts et déontologie
  • Droit des services publics
  • Management des organisations
  • Finances publiques
  • Lutte contre la corruption
  • Groupes de pression et représentation d'intérêts
  • Mediatraining
  • Anglais
  • Méthodologie de Retour d'expérience professionnelle
  • Projet professionnel, méthodologie et accompagnement
  • Retour d'expérience professionnelle
  • Politiques publiques en France
  • Analyse de l'actualité politique : à contextualiser
  • Enquêtes de terrains
  • Droit des contrats publics
  • Communication politique
Année 2 (M2)18 cours
  • Conception de projet à l'ère du numérique et de l'IA
  • Politiques publiques et développement territorial
  • Politiques publiques et transitions
  • Analyse et évaluation des politiques publiques
  • Transformations des organisations et conduite du changement
  • Financements publics européens
  • Services publics en mutation et en tension
  • TECHAWAY Artificial Intelligence
  • Transformation des ressources humaines dans la sphère publique
  • Appel d'offre et commande publique
  • Gestion et management de crise Piloter un plan de communication
  • Communication de crise et stratégie d'image
  • Anglais
  • Influence, lobbying et réseaux institutionnels
  • Media training
  • Méthodologie de Retour d'expérience professionnelle
  • Méthodologie Grand Oral
  • Retour d'expérience professionnelle Conférences
Voir les blocs de compétences du titre RNCP (4)
  1. 1Concevoir un projet de politique publique ou d'affaires publiques
    • En vue d’identifier les besoins en données qualitatives et quantitatives, mettre en place un système de veille stratégique, juridique et prospective en choisissant les outils numériques de collecte de données adaptés (incluant l’IA)
    • Analyser les données collectées en choisissant une méthode d’analyse de données adaptée pour évaluer les besoins et les opportunités d’un territoire, les attentes des usagers/citoyens et les potentiels manques et lacunes d’un dispositif public en place
    • Synthétiser les informations en les structurant et présentant les résultats de manière exploitable afin d’éclairer la décision ou les orientations d’un projet de politique ou d’affaires publiques comprenant les aspects sociétaux, économiques, et environnementaux
    • Effectuer un diagnostic terrain précis à partir de l’analyse stratégique, juridique et prospective approfondie de la situation actuelle, intégrant d’une part, les différents facteurs susceptibles d’influencer le projet et d’autre part, les enjeux sociétaux et environnementaux
    • Cartographier les acteurs et parties prenantes (institutionnels et non-institutionnels) en identifiant leur rôle et leurs intérêts dans le projet en tenant compte du fonctionnement institutionnel local, national et européen en vue de les mobiliser
    • Elaborer une étude d’impacts adaptée par la mobilisation des outils idoines, comme des analyses coûts/bénéfices, des éléments de comparaisons ou des analyses du cycle de vie permettant d’anticiper les effets attendus d’en faciliter le suivi et l’évaluation
    • En vue de concevoir un projet de politique publique ou d’affaires publiques, définir les objectifs stratégiques à partir de l’identification des moyens humains et matériels nécessaires et des principaux jalons (échéancier) en vue de consolider un tableau de bord pour l’atteinte des objectifs
    • Déterminer de manière claire chacune des étapes nécessaires à la mise en œuvre du projet en s'assurant de la faisabilité et de la cohérence des actions proposées
    • A partir de la cartographie des acteurs et des partenaires, identifier les adhérences entre acteurs et leurs responsabilités pour favoriser leurs synergies, leur complémentarité et leur efficacité
    • Identifier les leviers de démocratie participative actionnables et leurs modalités de mise en œuvre à partir des différents outils de participation du public, notamment dans le domaine environnemental, pour s’assurer de l’adhésion des usagers et des citoyens au projet de politique publique dans un souci d’éthique

    Évaluation : Etude de cas individuelle

  2. 2Piloter et évaluer un projet de politique ou d'affaires publiques
    • En vue d’assurer une conduite opérationnelle du projet efficace, constituer une équipe projet en définissant clairement les rôles et les responsabilités de chaque membre et tenant compte d’éventuelles situations de handicap
    • Activer les dispositifs et outils d’alerte de go/no go par l’élaboration de tableaux de bord adaptés au pilotage et au reporting lié à l’avancement du projet
    • Intégrer des mécanismes d’évaluation du projet par l’utilisation d’outils de suivi, de contrôle et des techniques d’évaluation ; par la définition d’indicateurs de performance y compris dans l’atteinte d’objectifs à portées sociétales, économiques et environnementales ; et d’efficacité en vue de mesurer les progrès et d’ajuster les actions en cours
    • Appliquer les techniques de la conduite du changement adaptés aux spécificités du projet de politique ou d’affaires publiques au travers d’un plan de transformation priorisant les axes et les étapes pour assurer la visibilité, l’acceptation et la diffusion du changement
    • Concevoir des stratégies de mobilisation efficaces pour favoriser l’adhésion, l’engagement et la participation active des parties prenantes impliquées dans le projet de politique publique
    • Assurer le management transverse des projets en collaborant et négociant avec des acteurs de niveaux et horizons différents, qu’ils soient issus de la sphère publique ou de la sphère privée
    • Mobiliser des financements locaux, nationaux et européens en tenant compte du cadre juridique et financier des différents partenaires et des dynamiques économiques européennes pouvant influencer le projet et, selon les cas, convaincre les élus de la ligne budgétaire à tenir

    Évaluation : Etude de cas individuelle

  3. 3Manager une équipe en institution publique
    • Appliquer les principales règles de gestion des ressources humaines dans le secteur public afin de pouvoir les mettre en œuvre dans des contextes adaptés et construire des tableaux de bord RH pour suivre les effectifs et les principales opérations de gestion
    • Mettre en place un processus de recrutement performant par l’application des grands principes et des règles de recrutement dans le secteur public, en rédigeant des fiches de postes précises et explicites définissant les objectifs, rôles et responsabilités de chaque poste
    • Accompagner la montée en compétences des agents publics en anticipant les besoins en compétences et en formation (dont la formation aux enjeux de la RSE) par la mobilisation des différentes techniques de gestion prévisionnelles des emplois et des compétences et l’élaboration de plans de formations tenant compte de toute éventuelle situation de handicap
    • Elaborer un processus budgétaire en appliquant les grands principes et règles des finances publiques sur le plan national ou local
    • Mettre en œuvre et contrôler le budget établi en exploitant les documents budgétaires et financiers
    • En vue de passer ou répondre à des marchés publics, mettre en application les procédures de commandes publiques en assurant une veille en matière de règles applicables aux marchés publicsn en obilisant de manière pertinente les procédures de passation et de réponse aux marchés publics en rédigeant les documents juridiques adéquats, en analysant et sélectionnant les offres en fonction de critères objectifs
    • Assurer le suivi et le contrôle des marchés publics en maniant les techniques de suivi et d’évaluation des marchés publics pour garantir leur conformité et leur efficacité

    Évaluation : Mise en situation professionnelle

  4. 4Piloter la communication publique et les affaires publiques
    • Rédiger un plan de communication interne et externe à partir des objectifs définis (dont les objectifs de développement durable), des besoins de l’organisation et des cibles, des messages clés, des canaux de communication (dont réseaux sociaux, plateformes numériques et IA) et du calendrier de mise en œuvre
    • Evaluer l’efficacité de la stratégie de communication en mesurant l’impact du plan par des études et indicateurs des retombées et l’élaboration de retour d’expérience ou d’enquêtes d’opinion pour corriger le plan de communication
    • En vue d’assurer une gestion efficace de la communication en temps de crise, utiliser les outils de communication appropriés en vue d’organiser, de rédiger et diffuser les informations adaptées vers les acteurs cibles en interne et le public externe
    • Construire un plan de communication en temps de crise à partir du traitement de l’information issu de l’analyse du contexte médiatique, des tendances d’opinion et des risques éventuels encourus par l’organisation et leurs représentants, de manière à limiter toute atteinte à la réputation
    • Elaborer des stratégies de lobbying et d’influence en réalisation la cartographie des parties prenantes et en tenant compte des dynamiques politiques et institutionnelles au niveau national et de l’Union européenne
    • Définir le plan d’actions pour influencer les décisions publiques en faveur de l’organisation en utilisant les différents outils et techniques de lobbying et d’influence
    • Gestion des relations entre les représentants d’intérêts et les responsables publics en appliquant les principes éthique et les règlementations en vigueur

    Évaluation : Mise en situation professionnelle

Le programme détaillé sur le site de l'école ↗

Ce que tu peux gagner

Diplômés bac + 5 d'écoles, à la sortie

2 560 € net/mois

La moitié des diplômés gagne entre 2 280 € et 2 860 € · 69 % en emploi salarié

Salaire net mensuel des diplômés en emploi, 12 mois après le diplôme. Médianes nationales du ministère de l'Enseignement supérieur (InserSup, diplôme visé niveau bac + 5 grade master, sciences économiques, gestion, promo 2022) : un ordre de grandeur pour ce diplôme, pas le chiffre de cet établissement.

Ce que deviennent les diplômés

En emploi à 6 mois

80 %

Diplômés

215

promotion 2023

Chiffres déclarés à France Compétences pour la promotion 2023 de ce titre, toutes écoles qui le délivrent confondues.

Les métiers visés par ce titre

Les métiers que France Compétences associe au titre RNCP de la formation, décrits par l'ONISEP. Salaires bruts de débutant.

Agent/e de constatation des douanesEntre 2588 et 2656 euros brut par mois, dans la branche des opérations commerciales et d'administration générale, primes incluses Entre 2752 et 2818 euros brut par mois, dans la branche surveillance, primes incluses

L'agent ou l'agente de constatation des douanes exerce des missions variées, lutte contre les trafics, protection protéger des échanges de marchandises, surveillance du territoire français, des frontières extérieures ou des pays l'Union européenne.

Attaché/e territorial/eA partir de 1891 euros brut par mois, hors primes

L'attaché territorial ou l'attachée territoriale a un statut de fonctionnaire. Une fois le concours réussi, il ou elle peut prétendre à un grand nombre de postes et de métiers au sein des communes, des organismes publics, des départements ou des régions. D'importants recrutements sont prévus.

Chargé/e d'études économiquesEntre 2000 et 3492 euros brut par mois, dans le secteur public A partir de 3333 euros brut par mois, dans le secteur privé

Le chargé ou la chargée d'études économiques étudie et analyse la conjoncture économique. À l'aide de savants calculs, il ou elle établit des prévisions pour un organisme public ou une entreprise tout en suivant de près les marchés boursiers et la concurrence.

Chargé/e d'études en marketing (mercatique)A partir de 1888 euros brut par mois

Avant le lancement d'un produit ou d'un nouveau service sur le marché, une entreprise demande à un chargé ou une chargée d'études en marketing (mercatique) d'analyser les attentes de la clientèle et l'offre de la concurrence.

Data analyst (analyste de données)A partir de 2900 euros brut par mois

Occupant une place centrale au sein des organisations, le ou la data analyst (analyste de données) valorise les big data (mégadonnées) qui, une fois étudiées et structurées, permettront de prendre les meilleures décisions stratégiques dans les domaines du marketing (mercatique), des relations clients, de la production, de la chaîne logistique, etc.

Data scientist (experte en mégadonnées)A partir de 3100 euros brut par mois

Grâce à une vision globale des données de son entreprise, le ou la data scientist (expert/e en mégadonnées) est capable d'aider sa direction ou les différents services comme le marketing (mercatique), la qualité ou encore le process (procédés) à prendre des décisions grâce au traitement et à l'analyse de données fiables.

Économètre statisticien/neSalaire variable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise

Scientifique de haut niveau, l'économètre statisticien ou statisticienne effectue un traitement mathématique et statistique de données économiques. Son objectif : fournir à l'entreprise qui l'emploie des éléments fiables et quantifiés afin qu'elle puisse prendre des décisions.

Ingénieur/e en chef territorial/eA partir de 1893 euros brut par mois

L'ingénieur en chef territorial ou l'ingénieure en chef territoriale exerce dans la fonction publique, à des postes de direction dans une collectivité territoriale. Il s'agit de maîtrise d'ouvrage publique et d'ingénierie (aménagement, urbanisme, développement durable, transport, systèmes d'information, services techniques).

Les intitulés de poste visés

  • Responsable / Consultant(e) en affaires publiques
  • Chef(fe) de cabinet / Collaborateur(trice) de cabinet
  • Attaché(e) ou assistant(e) parlementaire européen(ne)
  • Chargé(e) de mission développement économique
  • Administrateur(trice) du Sénat ou de l'Assemblée nationale

Conditions d'admission

Telles que le titre RNCP les fixe. L'école peut demander en plus un entretien ou des tests.

Dans le cadre de la formation initiale, pour une entrée en 1ère année du parcours, le candidat doit être titulaire d'un niveau 6 ou équivalent (type Licence) dans un des domaines suivants : Des sciences politiques, des relations internationales ou d’administration publique ; D’affaires publiques ; Du droit international ; Du droit public ; De l’économie ; De géopolitique ou d’histoire. Pour accéder au dispositif de la certification en admission parallèle directement en 2ème année du parcours de formation, le candidat doit être titulaire d'un niveau 6 ou équivalent dans les domaines d’enseignement en lien avec les sciences politiques, l’administration publique, les affaires publiques ou le droit.

Comment ça se passe

  1. 1

    Tu candidates ici

    Gratuitement. Aucun frais de dossier chez Studenjoy.

  2. 2

    Un conseiller te contacte

    Il prépare le dossier avec toi : pièces, lettre de motivation, calendrier.

  3. 3

    L'école étudie ton dossier

    L'admission se fait sur dossier, hors Parcoursup. C'est l'école qui décide.

  4. 4

    Le visa, si tu vis hors de France

    La procédure Études en France se dépose toi-même. Nous t'aidons à la préparer, jamais à ta place.

L'école

Fondée en 1899, HEIP est une école de sciences politiques, de relations internationales et d'affaires publiques. Elle forme du bachelor au MSc, en français ou en anglais, à Paris, Lyon et Bordeaux.

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Le tarif affiché est celui que l'école nous communique pour l'année en cours.