Bachelor - Finance

• Centraliser et enregistrer toutes les opérations courantes pour établir la balance des comptes et le grand livre comptable.
• Vérifier les pièces justificatives de chaque opération pour assurer l'exactitude des écritures comptables.
• Rapprocher les mouvements bancaires avec les pièces comptables en appliquant un lettrage précis.
• Mettre en place une comptabilité auxiliaire pour améliorer le suivi des comptes clients et fournisseurs.
• Identifier et analyser la position des comptes en fin de période pour établir les déclarations fiscales et sociales obligatoires.
• Préparer les clôtures comptables pour élaborer le compte de résultats, le bilan et les annexes en lien avec l’expert-comptable.

Évaluation : Étude de cas pratique À partir de données réelles reconstituées par le certificateur (brouillards de caisses, pièces comptables, tableaux d’amortissement, relevés bancaires …) le candidat est amené à élaborer les trois documents fondamentaux du suivi comptable : Les journaux (achats, ventes, banques, …) Le grand-livre La balance Évaluation Rapport écrit individuel évalué par un jury d’évaluation c

• Analyser quotidiennement les mouvements bancaires pour prévoir le niveau de trésorerie à court terme.
• Identifier et expliquer les écarts entre les prévisions et la réalité des flux de cash pour mettre en œuvre des actions correctives.
• Déterminer et planifier les besoins de trésorerie pour optimiser les décisions de placement et d’affacturage.
• Mettre en place des moyens de suivi et de contrôle pour recouvrer les impayés en prenant en compte le risque clients.
• Suivre l'évolution de l'encours clients pour améliorer le Besoin en Fonds de Roulement (BFR) en intégrant les incertitudes liées à l’environnement.
• Créer et entretenir des relations mutuellement bénéfiques avec les banques en mobilisant ses aptitudes sociales et relationnelles.

Évaluation : Étude de cas pratique A partir de données réelles reconstituées par le certificateur (Tableaux de trésorerie, états des cash-flows, plan d’investissement …) le candidat est amené à élaborer une stratégie de placement et de financement sur plusieurs périodes successives en fonction du niveau et des besoins de trésorerie projetés. Évaluation Rapport écrit individuel évalué par un jury d’évaluation c

• Concevoir et mettre en œuvre des indicateurs de performance clé (KPI) pour monitorer la performance financière d’un centre de profit.
• Introduire des objectifs liés au Développement durable et à la Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) dans les tableaux de bord de pour orienter le contrôle de gestion vers un développement économique durable.
• Mettre en place les processus d’élaboration, de révision et de contrôle budgétaire pour aligner en continu les ressources sur les objectifs stratégiques.
• Calculer le coût complet des prestations ou des produits vendus pour évaluer la contribution réelle d’une activité au résultat global de l’entreprise.
• Investiguer pour identifier et caractériser les évolutions atypiques de certains coûts : masse salariale, transport et déplacements, sous-traitance, …

Évaluation : Étude de cas pratique A partir de données réelles reconstituées par le certificateur (Budgets pluriannuels et comptes de résultats) le candidat est amené à : Analyser la performance passée et présente de l’entreprise à partir des ratios usuels Proposer des indicateurs de performance financière et extrafinancière Concevoir un processus budgétaire et ses différentes étapes Évaluation Rapport écrit i

• Mettre en place les processus d’élaboration, de révision et de contrôle budgétaire pour aligner en continu les ressources sur les objectifs stratégiques.
• Calculer le coût complet des prestations ou des produits vendus pour évaluer la contribution réelle d’une activité au résultat global de l’entreprise.
• Investiguer pour identifier et caractériser les évolutions atypiques de certains coûts : masse salariale, transport et déplacements, sous-traitance, …
• Cartographier les processus liés à la tenue comptable pour répartir les tâches et les responsabilités au sein d’une petite équipe.
• Concevoir des objectifs collectifs et individuels pour mesurer et rétribuer la performance des collaborateurs en intégrant des critères DD et RSE : empreinte carbone, consommation de ressources finies, recyclage, …
• Asseoir son management en mobilisant des connaissances avancées dans le champ professionnel comptable et des compétences sociales.
• Identifier les leviers de motivation pour favoriser l’engagement au travail des collaborateurs.
• Prendre en compte les situations de handicap au sein de l’équipe et favoriser l’équité pour développer un management inclusif.
• Recueillir les besoins en formation et les souhaits d’évolution pour développer les aptitudes et les compétences de ses collaborateurs.

Évaluation : Étude de cas pratique A partir de données réelles reconstituées par le certificateur le candidat est amené à élaborer la cartographie et la feuille de route d’un département comptable. Évaluation Rapport écrit individuel évalué par un jury d’évaluation comprenant un Responsable comptable et un intervenant pédagogique spécialisé Atelier réflexif de mise en scène Théâtre d’entreprise : situations ma

• Mettre en œuvre un processus d’idéation pour créer de nouveaux-concepts produits en mobilisant les cadres théoriques du design thinking et de la pensée critique.
• Conduire des « sprints » en mode agile pour développer des maquettes de produits innovants en mobilisant des langages informatiques appropriés.
• Développer une présentation condensée (Pitch) d’une innovation pour convaincre des investisseurs.
• Développer une vision systémique interne et externe pour imaginer de nouveaux modèles d’affaires répondant aux enjeux sociétaux : durabilité, équité, climat et biodiversité.
• Élaborer un modèle économique et un projet d’entreprise pour exploiter une nouvelle idée en appliquant le modèle Canvas.
• Construire la partie financière d’un business plan pour projeter l’activité à moyen et long terme par la modélisation des cash flows escomptés.

Évaluation : Atelier n°1 : Hackathon – Sprints De l’idée au projet dans le domaine de l’économie circulaire A travers 3 demi-journées de travail intensif en équipe (sprint) les apprenants sont amenés à découvrir différentes méthodes d’idéation (Design thinking, Brain Storming, …) et de développement de nouveaux produits dites « agiles » (SCRUM, KANBAN, …). Ils sont également conduits à mobiliser le langage Phy

• Créer et développer des relations professionnelles durables en exploitant différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• Contribuer à une négociation complexe à l’international en mobilisant ses capacités de compréhension et d’expression en anglais professionnel.
• Traiter des affaires financières en France ou à l’international en adoptant le vocabulaire spécifique attendu en anglais et en français.
• Prendre en compte les différences culturelles pour communiquer de manière non-ambiguë et claire devant un public international.

Évaluation : Challenge open innovation Concours du meilleur pitch sur la base d’une co-construction sous forte contrainte de temps en équipe multiculturelle d’un concept-produit innovant. Evaluation : Le concept-produit est présentée à l’oral en anglais devant un jury d’évaluation de type incubateur comprenant : 1 professionnel de la communication 1 intervenant-enseignant spécialisé Mission trésorerie en entre

• Exploiter les outils numériques dédiés à la comptabilité et à la gestion financière pour diffuser des informations fiables et pertinentes aux différentes parties prenantes.
• Appréhender les règles de la sécurité informatique en lien avec le DPO pour acquérir, traiter et produire de l’information comptable et financière fiable.
• Améliorer la communication à distance en mobilisant les fonctions avancées d’outils numériques et bureautiques collaboratifs.
• Appréhender les fonctions basiques et avancées d’un Progiciel de Gestion Interne pour planifier et gérer les ressources financières de l’entreprise.

Évaluation : Immersion professionnelle L’immersion (période en entreprise en tant qu’apprenti(e) ou stagiaire dure en tout 7 mois répartis sur les 3 années du cursus. Ces périodes d’immersion permettent à l’apprenant d’utiliser les fonctions basiques et avancées de progiciels spécialisés pour la gestion (SAGE, SAP, …). Cette immersion donne lieu en dernière année (B3) à des restitutions écrites d’analyse dans

• Appréhender la complexité de la valorisation des stocks et des immobilisations et effectuer des opérations de régularisation de fin d’exercice pour affiner le résultat courant de l’entreprise.
• Apprécier la difficulté d’établir le niveau de provisions pour risques consolidation comptable pour établir un résultat au niveau d’un groupe d’entreprises.
• Identifier les codes, les normes françaises et internationales ainsi que les étapes pour réaliser un audit financier interne.
• Analyser l’évolution des seuils intermédiaires de gestion (SIG) pour déterminer la situation financière réelle d’une entité économique.
• Évaluer les opportunités d’investissement et proposer des plans de financement pour acquérir de nouvelles capacités de production.

Évaluation : Étude de cas pratique A partir de données réelles reconstituées par le certificateur (grand livre, comptes de résultats de filiales, …) le candidat est amené à : Retraiter le résultat d’exploitation avant impôts d’entreprises filiales d’un grand groupe Elaborer une consolidation comptable du résultat au niveau du groupe Déterminer la capacité d’investissement du groupe par autofinancement Évaluati

• Appréhender le fonctionnement du marché des titres de créance pour identifier les sources de financement offertes aux entreprises en évaluant les risques associés.
• Analyser les graphiques de cours des différents actifs cotés afin de détecter les tendances et les zones d’intervention potentielles à l’achat ou à la vente.
• Identifier et caractériser les anomalies de comportement sur un marché financier en exploitant le cadre théorique de la finance comportementale.
• Analyser l’historique des cours et le sous-jacent économique réel d’un actif pour évaluer le risque d’investissement à travers les marchés financiers.
• Apprécier la valeur donnée par le marché aux différents actifs financiers pour déterminer la valeur d’une entreprise en mobilisant plusieurs techniques d’évaluation.

Évaluation : Atelier Bloomberg – Analyse technique A partir de données en temps réelles disponibles sur la plateforme logicielle le candidat est amené à : Réaliser des analyses techniques à partir des graphiques d’évolution de cours Détecter les zones de niveaux de cours pour une recommandation à l’achat ou à la vente Evaluer les risques liés à une intervention sur les marchés financiers Activer les modalités