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IEFT – Institut Européen de Formation au Tourisme

Bac+3 Responsable d'Agence et de Commerce : Parcours Tourisme

9 000 €/an

Tu peux y entrer après

un bac +2

Diplôme visé

Bac +3 · titre RNCP probable n° 42475

Rentrée

Septembre/Octobre

Campus

Bordeaux, Lyon, Montpellier, Nantes

Langue des cours

Français

Alternance

Possible

Domaine

Tourisme

Durée estimée

1 an

Aucun frais de notre côté. Nous préparons le dossier avec toi ; l'école décide de l'admission.

La formation en bref

La certification professionnelle « Responsable d’agence et de commerce » de l’AFMGE - IFAG s’inscrit dans un secteur marqué par l’évolution des attentes des consommateurs, la transformation des modèles économiques et la recomposition des modes d’organisation des points de vente et des agences.Les agences et les commerces ne se limitent plus à la simple mise à disposition de produits. Les clients recherchent désormais une véritable valeur ajoutée dans leur relation aux enseignes : qualité de l’accueil, conseil personnalisé, expérience client différenciante, services associés, engagement éthique et environnemental, ainsi qu’une cohérence entre les canaux physiques et digitaux. L’agence ou le commerce deviennent ainsi un lieu de services, de relation et d’expérience. Dans ce contexte, le rôle du Responsable d’agence et de commerce évolue. Il n’est plus seulement garant de la performance commerciale de son unité, mais devient un pilote de l’expérience client et un acteur central de la création de valeur locale. Il doit être en capacité de structurer une offre globale intégrant produits, services et dispositifs relationnels, tout en assurant la déclinaison opérationnelle de la stratégie de l’enseigne dans des environnements de plus en plus hybrides. Ces évolutions renforcent également la dimension managériale opérationnelle de la fonction. Les entreprises recherchent des profils capables de piloter des équipes pluridisciplinaires et intergénérationnelles, d’animer la performance collective, d’accompagner le changement et de garantir la qualité du service rendu dans un contexte de forte exigence client et de tensions économiques. Le management de proximité devient un levier stratégique de différenciation, de fidélisation des collaborateurs et de sécurisation des parcours professionnels.

Au programme

Les grands modules de la formation, tels que le titre RNCP les définit. Touche un module pour voir ce qu'on y apprend et comment il est évalué.

  1. 1Adapter l’offre commerciale aux évolutions du marché et aux attentes des clients d’une agence ou d’un commerce
    • Assurer la veille sur les pratiques et les évolutions de son secteur d’activités en identifiant des sources d’information adaptées au marché, en s’appuyant sur des outils de veille et en exploitant les données, afin d’identifier les tendances structurelles et les opportunités de marché.
    • Analyser les comportements et les parcours clients, en mobilisant des méthodes et techniques de collecte de données et intégrant la diversité des publics et les enjeux d’accessibilité afin d’évaluer le potentiel de marché et l’évolution de la demande dans un environnement multicanal.
    • Réaliser un diagnostic de son environnement concurrentiel web et physique à l’aide d’outils d’analyse adaptés et en cartographiant les concurrents directs et indirects sur le marché afin de positionner l’agence ou le commerce dans son environnement multicanal.
    • Ajuster son offre de produits ou de services en en s’appuyant sur les résultats de l’étude de marché et intégrant les enjeux de la RSE afin de construire une proposition durable et différenciante.
    • Concevoir une offre hybride produits–services en prenant en compte les tendances, les besoins identifiés et les principes d’inclusion afin de se différencier des autres acteurs du marché et développer l’activité de l’agence ou du commerce.
    • Construire un plan d’action opérationnel en incluant les objectifs stratégiques et les spécificités de la zone de chalandise de l’agence ou du commerce, en définissant les actions commerciales à mener et les indicateurs de performances clés à mesurer afin de déployer l’offre de produits et services.
    • Encadrer les pratiques de déploiement des prestations d’offres de produits et de services en renforçant les compétences techniques des équipes de vente afin de garantir des prestations conformes au contrat de vente et homogène entre les mêmes catégories de clients.
    • Accompagner la clientèle dans l’appropriation et l’utilisation de l’offre produits et/ou services en mettant à disposition les supports adaptés afin d’améliorer l’expérience client et la perception de la valeur du produit/service.

    Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée (cas réel et/ou fictif) - Ecrit individuel et oral individuel

  2. 2Optimiser la performance commerciale par l’expérience et la fidélisation client
    • Organiser l’espace de vente en concevant un agencement et une signalétique accessibles à tous les publics, y compris en situation de handicap, afin de valoriser les produits et services et stimuler les ventes.
    • Concevoir des espaces scénarisés à l’occasion d’événements à finalité commerciale, en combinant storytelling, design visuel et diffusion digitale sur les réseaux sociaux afin de capter l’attention des clients et de stimuler leur intention d’achat.
    • Développer des partenariats avec les acteurs territoriaux en cartographiant les acteurs clés, en identifiant les cibles prioritaires ainsi que leurs besoins, leurs attentes, et en créant des synergies locales afin de soutenir l’ancrage territorial de l’agence et/ou du commerce et sa visibilité au sein de l’écosystème.
    • Personnaliser les propositions commerciales en exploitant les données clients collectés via les outils CRM, les plateformes web et/ou le cas échéant, les algorithmes d’intelligence artificielle, dans le respect de la protection des données (RGPD) afin d’adapter la communication web, optimiser l’expérience client et inciter l’achat.
    • Piloter la diversification et la complémentarité des canaux de vente de l’agence ou du commerce, en adaptant les dispositifs online et offline aux besoins et usages de l’ensemble des publics, afin de fluidifier le parcours d’achat.
    • Sélectionner des partenaires et des solutions d’emballage en évaluant la conformité aux principes de la RSE et le cas échéant, aux exigences des règlementations locales puis en catégorisant les différentes solutions de transport et d’emballage selon leurs impacts environnementaux et économiques afin de répondre aux attentes actuelles des consommateurs
    • Analyser la satisfaction client, en collectant et en exploitant les données correspondantes et en suivant les indicateurs de suivi et mesure de l'expérience client, afin de définir des actions correctives visant la fidélisation client et la sécurisation du chiffre d’affaires.
    • Renforcer une relation client en gérant les réclamations et litiges clients à l’aide des techniques de médiation et de négociation et en proposant des actions de fidélisation physiques et digitales à court et long terme, afin de maintenir une relation de confiance et limiter les contentieux.
    • Animer une communauté de clients sur les réseaux sociaux, en définissant une ligne éditoriale claire, en partageant du contenu éthique, responsable et inclusif et en contrôlant sa e-réputation, afin de valoriser l’offre commerciale, d’attirer les prospects et susciter l’engagement des clients.

    Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée (cas réel et/ou fictif) - Ecrit en groupe et oral individualisé

  3. 3Encadrer et mobiliser une équipe opérationnelle engagée
    • Définir les besoins en personnel de l’agence ou du commerce en évaluant la charge d’activité, les compétences mobilisables et les besoins en recrutement en lien avec les objectifs opérationnels, afin de garantir la disponibilité des Ressources Humaines nécessaires à l’atteinte des attendus de rentabilité et de productivité.
    • Mettre en œuvre le processus de recrutement de l’organisation, en élaborant la fiche de poste, en sélectionnant les candidatures selon des critères définis, en conduisant des entretiens afin de recruter le candidat le plus adapté au poste.
    • Mettre en œuvre le parcours d’intégration des nouveaux salariés en organisant les actions d’accueil, de formation et de suivi selon les ressources disponibles et les besoins spécifiques des collaborateurs, afin de garantir une prise de poste rapide et inclusive.
    • Gérer les situations de tension ou de conflit au sein de l’équipe en les anticipant et en les régulant, à travers l’application des procédures internes et l’utilisation de techniques de communication adaptées, afin de préserver un climat de travail serein et propice à la performance collective.
    • Mettre en place des actions préventives en matière de santé et sécurité au travail (SST) en identifiant les risques et en appliquant des mesures adaptées afin de sécuriser l’environnement de travail et de réduire les risques pour l’ensemble des collaborateurs.
    • Contrôler la bonne application des procédures de sécurité et normes règlementaires en vigueur en réalisant des vérifications et en signalant les écarts, afin de limiter les risques humains et matériels.
    • Fixer des objectifs opérationnels sur une période donnée en s’appuyant sur les ressources et compétences disponibles afin de favoriser l’implication des membres de l’équipe et l’organisation du travail.
    • Gérer les plannings et le staffing de l’agence ou du commerce en planifiant les ressources humaines selon la charge d’activité, les contraintes organisationnelles et les dispositions légales (temps de travail, égalité, handicap) afin d’optimiser l’allocation des ressources dans le respect du droit du travail.
    • Animer l’équipe de l’agence ou du commerce en créant des rituels d’animation et en favorisant les échanges et la coopération entre les collaborateurs, afin de développer un environnement de travail collaboratif et inclusif.
    • Accompagner les équipes dans le développement de leurs compétences en mobilisant des dispositifs de formation, de mentorat et d’échange de pratiques afin de renforcer l’engagement des collaborateurs et d’améliorer l’expérience client.

    Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée (cas réel et/ou fictif) - Ecrit individuel et oral individuel

  4. 4Gérer les performances d’exploitation de l’agence et du commerce
    • Etablir les budgets de l’agence ou du commerce en s’appuyant sur les objectifs opérationnels fixés afin d’anticiper les ressources nécessaires (techniques, humaines, financière, matérielles).
    • Analyser les indicateurs économiques de son activité, en identifiant les écarts et en ajustant les actions opérationnelles, afin de contribuer à la rentabilité du point de vente.
    • Coordonner les activités de gestion des stocks, des commandes et des livraisons de l’agence ou du commerce en analysant les tendances de ventes, en planifiant les besoins afin de répondre aux besoins des clients.
    • Optimiser les processus d’achats et d’approvisionnements des matières premières et des marchandises en mettant en œuvre des pratiques responsables et durables afin de réduire les dépenses, sécuriser les approvisionnements et contribuer aux enjeux sociétaux et environnementaux.

    Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée (cas réel et/ou fictif) - Ecrit individuel

Le programme détaillé sur le site de l'école ↗

Ce que tu peux gagner

Diplômés bac + 3 d'écoles, à la sortie

1 840 € net/mois

La moitié des diplômés gagne entre 1 630 € et 2 140 € · 60 % en emploi salarié

Salaire net mensuel des diplômés en emploi, 12 mois après le diplôme. Médianes nationales du ministère de l'Enseignement supérieur (InserSup, diplôme visé niveau bac + 3, sciences économiques, gestion, promo 2022) : un ordre de grandeur pour ce diplôme, pas le chiffre de cet établissement.

Ce que deviennent les diplômés

En emploi à 6 mois

100 %

Diplômés

3

promotion 2025

Chiffres déclarés à France Compétences pour la promotion 2025 de ce titre, toutes écoles qui le délivrent confondues.

Les métiers visés par ce titre

Les métiers que France Compétences associe au titre RNCP de la formation, décrits par l'ONISEP. Salaires bruts de débutant.

Directeur/trice d'agences de voyages

Du circuit « all inclusive » (tout inclus : transport, hébergement, restauration visites, loisirs) à la réservation d'un billet d'avion ou d'un séjour dans un palace avec voiture de location pour assister au Festival de Cannes... presque rien n'est impossible à réaliser pour un directeur ou une directrice d'agence de voyages. Loin de se cantonner à la simple proposition d'un voyage organisé, les a

Les intitulés de poste visés

  • Responsable d’agence
  • Responsable de commerce / point de vente
  • Responsable de boutique
  • Gérant d’agence, de commerce et/ou e-commerce
  • Responsable adjoint d’agence ou de commerce
  • Manager opérationnel d’agence ou de commerce
  • Fonctions assimilées de management opérationnel d’unité commerciale

Conditions d'admission

Telles que le titre RNCP les fixe. L'école peut demander en plus un entretien ou des tests.

• Soit être titulaire d’une certifications professionnelle équivalente au niveau 5 ; • Soit être titulaire d’une certification de niveau 5 dans le domaine du commerce ou des secteurs connexes avec présentation de l'attestation de réussite ;

Lire la suite

• Soit être titulaire d’une certification de niveau 5 dans autre domaine que celui du commerce, avec présentation d'un relevé d’expérience permettant d'évaluer le niveau du candidat. Dans le cas où un candidat ne disposerait pas des prérequis définis, il a la possibilité de déposer un dossier de candidature qui sera examiné par une commission.

Pour aller plus loin dans la même école

Les formations plus longues du même domaine, pour enchaîner après ce diplôme.

Comment ça se passe

  1. 1

    Tu candidates ici

    Gratuitement. Aucun frais de dossier chez Studenjoy.

  2. 2

    Un conseiller te contacte

    Il prépare le dossier avec toi : pièces, lettre de motivation, calendrier.

  3. 3

    L'école étudie ton dossier

    L'admission se fait sur dossier, hors Parcoursup. C'est l'école qui décide.

  4. 4

    Le visa, si tu vis hors de France

    La procédure Études en France se dépose toi-même. Nous t'aidons à la préparer, jamais à ta place.

L'école

Depuis 1981, l'IEFT forme aux métiers du tourisme du bac au bac + 5 : voyage, événementiel, tourisme d'affaires, territoires, culture et loisirs, avec une place pour le tourisme durable et le e-tourisme. Ses campus sont à Paris (Courbevoie), Lyon, Bordeaux, Montpellier, Nantes et Le Mans.

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Le tarif affiché est celui que l'école nous communique pour l'année en cours.