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BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie

Lycée professionnel Desaix

Saint-Eloy-les-Mines · Puy-de-dôme

Taux d'accès

89 %

des candidats ont reçu une proposition

Places

Candidatures

136

session 2025

Durée

2 ans

Boursiers

46 %

des admis

Frais par an

Gratuit

Poser une question à un conseiller

La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.

La formation en bref

L'objectif de ce BTS est de former des techniciens spécialisés, capables de concevoir et de réaliser des modèles en maroquinerie et chaussure.

Lors de sa formation, l'élève apprend à exploiter les données du styliste en s'appuyant sur les enseignements de design-arts appliqués et d'histoire de la mode. Il établit le dossier de définition du produit, conçoit les plans et les gabarits des chaussures. Il apprend aussi à concevoir et effectuer la graduation numérique des chaussures grâce à l'apprentissage d'un logiciel de CAO. Les enseignements relatifs à la construction de produits en chaussure et maroquinerie, associés à ceux de technologie des procédés de fabrication (coupe, assemblage et finition) lui permettent de contrôler la réalisation des prototypes et de vérifier leur conformité au cahier des charges. L'élève apprend également à déterminer les coûts prévisionnels des composants d'un produit en cuir et à réaliser le dossier d'industrialisation. Les enseignements de contrôle qualité lui permettent de vérifier la conformité du produit final au cahier des charges et à la réglementation en vigueur (étiquetage, respect des normes...).

Qui peut y entrer

Le BTS métiers de la mode-chaussure et maroquinerie est accessible avec un bac général, un bac technologique (STD2A ou STI2D spécialité innovation technologique et écoconception), le bac pro métiers de la mode. Accès sur dossier et, éventuellement, entretien.

Au programme

Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.

1Concevoir et développer les produits
- Analyser et exploiter les données du styliste
- Intégrer les contraintes réglementaires dans la conception
- Établir le dossier de définition du produit
- Participer à la veille technologique relative aux matériaux, et procédés Participer à la veille technologique relative aux matériaux, et procédés
- Concevoir les plans et les gabarits
- Développer des solutions adaptées au produit, en tenant compte de la relation « produit – procédé – matériau »
- Superviser la réalisation des prototypes, caractériser leurs performances, et contrôler leur conformité au regard du cahier des charges
- Vérifier la conformité (physique et mécanique) des matériaux, et des accessoires au regard du cahier des charges
- Réaliser des essais au porter
- S’approprier les données économiques
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), App
2Industrialiser les produits - préparer la production
- Choisir les procédés et optimiser les processus de fabrication des produits
- Choisir les processus de coupe
- Choisir le processus de préparation, d’assemblage et de finition
- Définir les paramètres et critères de qualité
- Concevoir et effectuer la graduation numérique du modèle (pour la chaussure)
- Effectuer la graduation d’un modèle en CAO
- Définir les outillages et configurer les moyens de production
- Choisir les outillages adaptés à la quantité et aux moyens disponibles
- Configurer les moyens de production
- Déterminer les besoins prévisionnels en matières, composants et accessoires
- Définir les besoins en matières
- Définir les besoins en composants et accessoires
- Déterminer les coûts prévisionnels du produit
- Chiffrer le coût de revient du modèle
- Réaliser le dossier d’industrialisation
- Rédiger un dossier d’industrialisation pour une production externalisée
- Organiser, enrichir et diffuser les bases de données techniques
- Mémoriser les données techniques
- Communiquer des informations ou des solutions de façon structurée et argumentée
- Communiquer des informations
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), App
3Organiser et suivre la production
- Planifier les lancements et les approvisionnements en fabrication pour un site localisé ou externalisé
- Remédier aux dysfonctionnements de la production afin de tenir les objectifs (coût, qualité, délais)
- Vérifier la conformité des produits finis à la réglementation en vigueur (étiquetage, respect des normes…)
- Évaluer les niveaux de non qualité de la production, informer et y remédier
- Assurer les échanges d’informations internes et externes concernant la production
- Réceptionner et contrôler une livraison de produits
- Organiser et superviser le travail d’une équipe de production
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Appr

✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.

Ce que tu peux gagner

En emploi

65 %

12 mois après le BTS

Poursuivent leurs études

36 %

licence pro, bachelor, école…

Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.

Les métiers auxquels elle prépare

Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.

Bottier/èreA partir de 1867 euros brut par mois

Grâce à son esprit créatif, à ses compétences techniques et à son habileté, le bottier ou la bottière confectionne à la main des souliers sur mesure. Objectif : obtenir des chaussures confortables répondant aux envies esthétiques ou aux besoins des clients.

Cordonnier/èreA partir de 1867 euros brut par mois

Chaussures, bottes, sacs, vêtements, ceintures, gants, chapeaux en cuir... n'ont aucun secret pour le cordonnier ou la cordonnière qui les répare pour leur redonner une seconde vie, ou les renforcent, en prévention d'un usage intensif. Ce métier à la fois artisanal et commercial nécessite de savoir répondre aux demandes des clients, grâce à un savoir-faire pointu et un bon sens relationnel.

Maroquinier/èreA partir de 1867 euros brut par mois

Le maroquinier ou la maroquinière travaille le cuir et les matériaux souples pour la fabrication de sacs, gants, ceintures, portefeuilles... . Entre tradition et modernité, le métier perpétue un savoir-faire ancestral tout en adaptant les modèles aux évolutions de la mode.

Prototypiste en matériaux souplesA partir de 1867 euros brut par mois

Entre création et production, le ou la prototypiste en matériaux souples fabrique les prototypes et maquettes de produits pour les industries de l'habillement, du textile, de la maroquinerie... ou de l'automobile et de l'aéronautique pour les tissus techniques.

Patronnier/ère-gradeur/euse

La réalisation d'un vêtement ou d'une chaussure comprend de nombreuses étapes, dont le patronnage. En lien avec le ou la modéliste, qui a réalisé un prototype, Le patronnier-gradeur ou la patronnière-gradeuse décline les tailles du modèle et s'assure des bonnes proportions et de l'ajustement du produit.

Responsable de bureau d'études et/ou des méthodes (textile)

Analyser les besoins techniques d’un projet, évaluer sa faisabilité, proposer des solutions optimisées, tout en collaborant avec les équipes de création, de production et de méthode œuvrant pour le prêt-à-porter ou le luxe… tel est le rôle du ou de la responsable de bureau d'études et/ou des méthodes.

Responsable de production (mode)

Le ou la responsable de production coordonne la fabrication d’articles de mode. Son rôle? Définir les conditions de fabrication, élaborer un planning et assurer le contrôle qualité tout en respectant les normes et les délais.

Technicien/ne de bureau d'études et/ou des méthodes (mode)

Le technicien ou la technicienne de bureau d’études et/ou des méthodes optimise la fabrication d’un article de mode : réduction des opérations, respect du budget et qualité. Son travail : évaluer coûts et temps, puis formaliser le tout dans un cahier des charges technique.

Les intitulés de poste visés

Assistant au sein des services conception et mise au point
Chargé d’industrialisation
Assistant du responsable de production

Et après ?

Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études en licence professionnelle est envisageable.

Licences professionnelles · 1

Licence pro mention métiers de la mode

Le même diplôme dans d'autres villes

Paris 19e Arrondissement

Lycée D'Alembert-Cuir

21 % d'accès · 24 places

Romans-sur-Isère

Lycée Du Dauphine

60 % d'accès · 24 places

Issoudun

Lycée Balzac d'Alembert

60 % d'accès · 15 places

Mazamet

Lycée professionnel Marie Antoinette Riess

54 % d'accès · 15 places

Cholet

Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode

38 % d'accès · 15 places

Fougères

Lycée Jean Guehenno

51 % d'accès · 14 places

Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.