BTS - Production - Fonderie
Lycée François Bazin
Charleville-Mézières · Ardennes
Taux d'accès
54 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
15
Candidatures
40
session 2025
Durée
2 ans
Boursiers
25 %
des admis
Frais par an
Gratuit
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
Le BTS fonderie forme des spécialistes des procédés d'obtention de pièces par moulage, capables de concevoir des processus de production et d'intervenir tout au long de la chaîne d'obtention (industrialisation, méthodes, organisation et gestion de la production, contrôle) de pièces de fonderie constitutive de sous-ensembles ou de produits industriels complexes (biens de consommation, outillages, équipement pour les entreprises…).
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Les enseignements apportent une large connaissance des matériaux et de leurs comportements : alliages ferreux (fonte, acier…), légers (aluminium, magnésium…) ou cuivreux (bronze, laiton…), alliages de zinc et autres métaux non ferreux, mais aussi des procédés de réalisation (moulage main, mécanisé, métallique, en cire perdue, d'art) et des moyens de fabrication (fours de fusion, élaboration des alliages…). La formation permet de développer les compétences nécessaires pour étudier la faisabilité technique, humaine et organisationnelle d'un projet, élaborer le dossier technique de réalisation en réponse à la demande d'un client et pour concevoir les moyens de production (processus prévisionnel, outillages envisagés, cahier des charges, dossier d'industrialisation…). À partir d'un plan, les élèves apprennent à dessiner les moules qui serviront à réaliser une pièce et se familiarisent avec les outils et logiciels adaptés (conception assistée par ordinateur, simulation, maquette virtuelle), le prototypage et les procédures de contrôle. Les futurs professionnels acquièrent le savoir-faire indispensable pour industrialiser la production, la gérer et la piloter, dans le respect des contraintes (coûts, délais, qualité, sécurité, environnement).
Qui peut y entrer
Le BTS fonderie est accessible avec un bac général, un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable avec l'enseignement de spécialité innovation technologique et écoconception ou architecture et construction), ou encore un bac professionnel (notamment fonderie ou technicien modeleur). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1Conception préliminaire
- Interpréter un dossier préliminaire de conception
- Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'
2Projet industriel de conception et d’initialisation de processus
- S’informer, se documenter, rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance
- Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés
- Définir et organiser les secteurs de production
- Définir un plan de surveillance de la production
- Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales du processus de réalisation
- Planifier une réalisation
- Participer à la mise au point et qualifier tout ou partie d’un produit
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou se
3Projet collaboratif d’optimisation d’un produit et d’un processus
- S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques
- Participer à un processus collaboratif d’optimisation et de réalisation de pièces de fonderie
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'appr
4Étude de moulage
- Elaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel de l’outillage
- Concevoir et définir numériquement, prototyper tout ou partie des outillages de fonderie
- Définir des processus de réalisation
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'appr
5Gestion et suivi de réalisation en entreprise
- S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérienc
- Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais
- Lancer et suivre une réalisation
- Qualifier des moyens de réalisation en mode production
- Appliquer un plan qualité, un plan sécurité
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'appr
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
En emploi
65 %
12 mois après le BTS
Poursuivent leurs études
36 %
licence pro, bachelor, école…
Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Mouleur/euse-noyauteur/euseA partir de 1867 euros brut par mois
Le mouleur-noyauteur ou la mouleuse-noyauteuse assure la fabrication de moules qui seront remplis de métal en fusion pour donner forme à des pignons de boîte de vitesses, à du matériel agricole ou ferroviaire et à bien d'autres objets de notre environnement quotidien.
Fondeur/euse
Dans l'artisanat ou l'industrie, le fondeur ou la fondeuse travaille le métal en fusion ou surveille la fabrication automatique de certaines pièces. Les spécialistes qualifiés ou qualifiées travaillent surtout dans les ateliers ou les fonderies industrielles.
Et après ?
Le BTS fonderie est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre des études en licence professionnelle dans le domaine des matériaux ou en licence (sciences de l'ingénieur par exemple), ou encore d'intégrer une école d'ingénieurs, par le biais des admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).
Licences professionnelles · 6
- Licence pro mention matériaux et structures : fonctionnalisation et traitement des surfaces
- Licence pro mention matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation
- Licence pro mention techniques du vide et matériaux
- Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux
- Licence pro mention chimie et physique des matériaux
- Licence pro mention métiers de l'industrie : métallurgie, mise en forme des matériaux et soudage
Écoles d'ingénieurs · 8
- Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université de Montpellier spécialité matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure des mines de Nancy de l'université de Lorraine spécialité génie industriel et matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon spécialité matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'université de technologie de Troyes spécialité matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs de l'université de Toulon spécialité matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut supérieur des matériaux du Mans
- et 2 autres
Classes prépa · 1
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Le même diplôme dans d'autres villes
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.