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LicencePublicSélective

Licence - Sociologie

Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Evry Université Paris-Saclay

Evry-Courcouronnes · Essonne

Taux d'accès

75 %

des candidats ont reçu une proposition

Places

210

Candidatures

1 075

session 2025

Durée

3 ans

Boursiers

21 %

des admis

Frais par an

178 €

hors UE : 2 902 €

Poser une question à un conseiller

La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.

La formation en bref

Formation interdisciplinaire, cette licence exige un intérêt pour les sciences sociales (histoire, économie…) et pour les enquêtes de terrain. Un parcours à construire dès la licence en fonction de son projet professionnel. Des parcours de spécialisation sont ainsi proposés en L3. En sociologie, ces parcours concernent l’un des champs de la discipline (la ville, le travail, la santé, par exemple). On trouve aussi des parcours ethnologie et anthropologie, des parcours tournés vers le travail, les organisations ou l’entreprise visant un emploi dans les services des ressources humaines ou encore le développement social ou métiers du social. Certaines universités proposent des parcours bidisciplinaires (ou doubles licences) ; le couple sociologie-économie, par exemple, intéressera les étudiants qui veulent tenter le CAPES sciences économiques et sociales.

Qui peut y entrer

En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux sont majoritaires en L1 (1re année de licence). En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures, notamment une classe prépa lettres et sciences sociales qui peut donner lieu à des équivalence de L1 voire L2 sociologie.

Au programme

Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.

  1. 1Utiliser les outils numériques de référence

    Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  2. 2Exploiter des données à des fins d’analyse
    • - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
    • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
    • - Développer une argumentation avec esprit critique

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  3. 3S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
    • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
    • - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  4. 4Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
    • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
    • - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
    • - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  5. 5Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
    • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
    • - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
    • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
    • - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
    • - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  6. 6Aborder et analyser les situations sociales en appui sur les théories, méthodes, outils de la sociologie
    • - Analyser une question et construire une problématique et des propositions d’action en mobilisant les principales théories sociologiques.
    • Réaliser et interpréter des enquêtes de terrain en mobilisant les principales théories et outils sociologiques en articulation avec d’autres domaines des Sciences Humaines et Sociales.
    • Analyser, en faisant preuve d'esprit scientifique, le fonctionnement des sociétés contemporaines ou anciennes, proches ou lointaines.
    • Réaliser un travail documentaire et/ou bibliographique sur un objet de recherche.

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  7. 7Traiter des données et répondre à des demandes en mettant en œuvre des méthodes et des outils de la sociologie
    • - Exploiter les données issues de la statistique et de la recherche publiques.
    • Définir et affiner une problématique et une méthodologie d’enquête sociologique ajustées à une commande.
    • Construire un protocole d’observation, rédiger un compte rendu d'observation, analyser les données produites.
    • Participer à la construction et à la mise en œuvre d’une enquête par questionnaire (élaboration, passation, exploitation des questionnaires, maîtrise de logiciels nécessaires à cet effet, analyse des données produites).
    • Participer à la construction et à la mise en œuvre d’une une enquête par entretiens (élaboration d’une grille d’entretien, conduite de l’entretien, exploitation des données produites).
    • Établir une relation régulière et une interaction avec différents interlocuteurs (bilans réguliers sur l’avancement du travail réalisé).
    • Construire et présenter un rapport complet et synthétique issu de son enquête.
    • Repérer des situations problématiques sur le terrain comme au niveau institutionnel, participer aux diagnostics des problèmes repérés.

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

  8. 8Contribuer à des projets auprès de publics variés, et dans différents contextes, en mobilisant une expertise en sociologie
    • - Repérer des situations problématiques et proposer, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, une analyse et un plan d’action.
    • Écouter et dialoguer avec différents publics en situation ordinaire ou de vulnérabilité, recevoir des témoignages en en garantissant la confidentialité.
    • Animer des groupes et collectifs aux profils et caractéristiques variés en mettant en œuvre les méthodes et outils propres à la sociologie.
    • Identifier et mettre en relation des interlocuteurs pour favoriser une approche collective des problématiques.
    • Conseiller en prenant en compte la situation des personnes, des institutions, des groupes.
    • Réaliser et communiquer des bilans réguliers sur l’avancement d’un travail, auprès de différents commanditaires, partenaires, décideurs.

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.

Ce que tu peux gagner

Avec la licence seule

1 650 € net/mois

La moitié des diplômés gagne entre 1 470 € et 1 840 € · 62 % en emploi salarié

Avec un master dans la même discipline

1 960 € net/mois

La moitié des diplômés gagne entre 1 750 € et 2 280 € · 75 % en emploi salarié

Salaire net mensuel des diplômés en emploi, 12 mois après le diplôme. Médianes nationales du ministère de l'Enseignement supérieur (InserSup, licence générale, sciences humaines et sociales, promo 2022 ; master lmd, sciences humaines et sociales, promo 2022) : un ordre de grandeur pour ce diplôme, pas le chiffre de cet établissement.

Les métiers auxquels elle prépare

Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.

Agent/e de développement localA partir de 1890 euros brut par mois, pour un animateur territorial

L'agent ou l'agente de développement local fait en sorte que les habitants d'un quartier, d'une ville ou d'une zone rurale vivent mieux ensemble. À mi-chemin entre l'animation et la médiation, ce professionnel ou cette professionnelle dynamise le territoire sur le plan socioculturel.

Assistant/e en ressources humainesEntre 1916 et 2500 euros brut par mois

Porte d'entrée idéale du secteur, le métier d'assistant en RH (ressources humaines) permet d'en aborder tous les aspects. Avec l'expérience, l'assistant ou l'assistante pourra prendre des responsabilités, ou évoluer vers le recrutement ou la formation, par exemple.

Conseiller/ère en insertion sociale et professionnelleA partir de 1920 euros brut par mois

Le conseiller ou la conseillère en insertion sociale et professionnelle est le contact privilégié des 16-25 ans confrontés à des problèmes d'insertion, de formation, d'emploi ou de vie quotidienne. Il ou elle leur apporte une réponse personnalisée.

Développeur/euse rural/e humanitaireTrès variable, la rémunération est fonction du niveau de qualification, de responsabilité et est basée sur la grille salariale de l'association

Le développeur rural ou la développeuse rurale humanitaire conseille les populations vulnérables dans les pays en développement. Son objectif : les conduire vers l'autosuffisance alimentaire dans une perspective durable.

Chargé/e d'orientation et d'insertion profesionnelle

Le chargé ou la chargée d'orientation et d'insertion professionnelle accompagne les élèves de lycée, les étudiantes et étudiants ainsi que les personnes en reprise d’études dans la construction de leur parcours de formation et leur insertion professionnelle. Il ou elle les reçoit, les informe et les conseille.

Et après ?

Les masters qui te sont ouverts

Les mentions de master que l'État déclare compatibles avec cette licence. L'admission en master reste sélective : elle se fait sur dossier, sur la plateforme Mon Master.

  • Anthropologie
  • Civilisations, cultures et sociétés
  • Communication des organisations
  • Démographie
  • Economie du travail et des ressources humaines
  • Ergonomie
  • Etudes européennes et internationales
  • Etudes sur le genre
  • Gestion des ressources humaines
  • Géographie, aménagement, environnement et développement
  • Histoire
  • Histoire, civilisations, patrimoine
Voir les 18 autres masters
  • Information, communication
  • Intervention et développement social
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), encadrement éducatif
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation
  • Philosophie
  • STAPS : management du sport
  • Santé publique
  • Science politique
  • Sciences de l'éducation
  • Sciences des religions et sociétés
  • Sciences sociales
  • Sciences économiques et sociales
  • Sociologie
  • Tourisme
  • Urbanisme et aménagement
  • Ville et environnements urbains

Après une L2 (2e année de licence) validée : poursuite d'études en licence professionnelle (1 an d'études) orientées vers le secteur social. Avec une licence validée (L3) : possibilité de poursuivre en master (2 ans d'études). Il est aussi possible de rejoindre les écoles de journalisme, les IEP (institut d'études politiques) ou de préparer les concours de la fonction publique.

Masters · 4

  • Master mention recherches comparatives en anthropologie histoire et sociologie
  • Master mention sociologie
  • Master mention économie du travail et des ressources humaines
  • Master mention gestion des ressources humaines

Licences professionnelles · 2

  • Licence pro mention intervention sociale : accompagnement social
  • Licence pro mention intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle

Le même diplôme dans d'autres villes

Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.