BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements

1. 1Conception des modèles en CAO 2D ou 3D+

   • Établir le dossier de définition du produit ;
   • Construire et/ou modifier un patron de base en CAO ;
   • Industrialiser un patron ;
   • Valider la conformité d’un prototype ;
   • Vérifier la conformité physique et mécanique des composants du produit au regard du cahier des charges ;
   • Concevoir la gradation à partir des tableaux de mesures normalisés ou spécifiques ;
   • Contrôler les gradations ;
   • Réaliser les essais techniques nécessaires à la mise au point du produit ;
   • Contrôler la conformité des produits, caractériser leurs performances au regard du cahier des charges.

   Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), App

2. 2conception d'un produit par moulage+

   • Construire un patron par moulage ;
   • Réaliser des essayages.

   Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), App

3. 3Traduction esthétique et fonctionnelle d'un produit+

   • Analyser et exploiter les données du styliste ;
   • Procéder à des investigations prospectives ;
   • Discerner les fonctions du Vêtements féminin, masculin, et enfant ;
   • Engager un choix de création ;
   • Maîtriser les techniques d’expression ;
   • Maîtriser les composants graphiques – chromatiques - volumiques ;
   • Connaître et utiliser le langage publicitaire propre aux domaines de la mode ;
   • Mettre en relation les connaissances historiques avec les grands mouvements de création ;
   • Décoder un cahier des charges esthétique et fonctionnel.

   Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), App

4. 4Elaboration et validation économique du processus de production+

   • Mettre en évidence le rôle des politiques de sourcing et d’approvisionnement ;
   • S’informer du cadre juridique de la protection industrielle ;
   • S’informer du cadre juridique de la relation du travail ;
   • Appréhender les données d’exploitation, d’investissement et de financement de l’entreprise ;
   • Choisir les procédés et optimiser les processus de fabrication des produits ;
   • Exploiter les banques de données de solutions technologiques informatisées ;
   • Proposer et adapter les solutions technologiques au grade de qualité, aux matériels, aux matériaux, aux coûts et aux lieux de production ;
   • Définir les procédés de fabrication des solutions technologiques retenues ;
   • Réaliser les essais techniques nécessaires à la mise au point du produit ;
   • Valider les procédés ;
   • Définir le processus de réalisation du produit ;
   • Déterminer les coûts prévisionnels des composants du produit ;
   • Exploiter les placements des patrons en vue de déterminer les consommations matières prévisionnelles du produit ;
   • Estimer les temps de fabrication en utilisant les outils informatiques adaptés ;
   • Définir les coûts : matières, fournitures, main d’œuvre directe de coupe et de fabrication ;
   • Réaliser le dossier d'industrialisation ;
   • Élaborer et rédiger les documents de mise en production ;
   • Participer à la stratégie de maîtrise de la qualité des produits.

   Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA o

5. 5Veille technique et développement d’un produit+

   • S’approprier les données économiques et managériales de l’entreprise ;
   • Identifier et caractériser une entreprise et son environnement dans leurs aspects organisationnels, juridiques et économique ;
   • Identifier les éléments clés de la politique mercatique ;
   • Participer à la veille technologique relative, aux produits, aux procédés, aux matériaux, aux techniques exploitables dans le champ d’intervention de l’entreprise ;
   • S’informer en permanence des évolutions et des innovations techniques ;
   • S’informer auprès des sourceurs de leurs possibilités de fabrication, matériels et spécialités des entreprises de sous/ co traitance ;
   • Argumenter au sein d’une équipe en vue de valider une étude ;
   • Caractériser l’étude ;
   • Apporter des solutions ;
   • Soumettre des réponses ;
   • Assurer les échanges d’informations internes et externes concernant les processus de production et les niveaux de qualité ;
   • Rationaliser les échanges techniques en français et en anglais ;
   • Transmettre les informations en français et en anglais ;
   • Établir la traçabilité du produit prenant en compte l’éthique et le développement durable ;
   • S'informer des normes et législation en cours ;
   • Participer à l’analyse du cycle de vie du produit ;
   • Participer à la réduction de l’empreinte écologique du produit ;
   • Consigner les informations recueillies sur un support adapté.

   Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'ap

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