BTS - Maritime - Mécatronique Navale
Lycée professionnel ROMPSAY
La Rochelle · Charente-Maritime
Taux d'accès
30 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
12
Candidatures
155
session 2025
Durée
2 ans
Boursiers
9 %
des admis
Frais par an
Gratuit
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
L'objectif du BTS est de former des techniciens supérieurs capables d'intégrer un équipement, de conduire un système mécatronique, de réaliser une maintenance des systèmes mécatroniques à bord des navires. Ces équipements et ensembles mécatroniques embarqués sont liés à la propulsion, à la production et distribution d’énergie, à la réfrigération, à la production et distribution d’eau...
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Les enseignements donnent des connaissances dans les chaînes des énergies électriques, fluidiques, thermiques, dans l'utilisation et la manipulation des règles ou des algorithmes, dans les équipements et les procédures nécessaires à la conduite d'un système mécatronique. Les élève sont formés au fonctionnement de l'interface homme-machine pour conduire l'installation. Ils acquièrent la maîtrise des méthodes, des procédés et des outils de diagnostic pour réaliser, configurer un système mécatronique dans différentes conditions d'exploitation et s'assurer du bon fonctionnement du système. Ils apprennent à exploiter une documentation technique (schéma, plan, installation, circuit...), à utiliser des matériels de contrôle et de mesure (matériel de télésurveillance, logiciels spécifiques et bases de données, paramètres de conduite), à interpréter les résultats, à détecter une défaillance et à organiser un dépannage (démontage, remontage de sous-systèmes) en vue d'assurer la remise en service. La formation prépare aux contraintes, dangers et spécificités de l'environnement marin (navire à quai ou en mer, quai, chantier naval).
Qui peut y entrer
Le BTS mécatronique navale est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac général ou un bac professionnel du secteur industriel. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1Intégrer des équipements
- Collecter les données, la documentation technique et réglementaire nécessaires à une intervention.
- Décrire l’organisation fonctionnelle d’un système mécatronique ou d’une organisation.
- Communiquer et assurer la relation technique avec les interlocuteurs.
- Établir ou adapter le mode opératoire d’une intervention en prenant en compte les ressources et les contraintes.
- Organiser une intervention en fonction de l’environnement de travail.
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage
2Assurer la conduite des systèmes mécatroniques
- Décoder les informations décrivant tout ou partie d’un système mécatronique.
- Analyser les informations techniques décrivant l’état d’un système mécatronique et évaluer les conséquences d’un dysfonctionnement.
- Exploiter l’interface homme/machine.
- Configurer les équipements et servitudes nécessaires au démarrage d’un système mécatronique.
- Mettre en et hors service tout ou partie d’un système mécatronique en toute sécurité.
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilité
3Assurer la maintenance des systèmes mécatroniques
- Mettre en place ou remplacer des sous-systèmes et leurs dispositifs connexes.
- Réaliser et mener des opérations de maintenance préventive ou corrective ou des opérations de routine.
- Réaliser un diagnostic et/ou mener des opérations de contrôle.
- Valider une intervention et préparer sa réception.
- Collecter et exploiter les éléments QHSE applicables.
- Conduire une démarche d’analyse et de prévention des risques.
- Renseigner les documents de suivi QHSE dans le respect des procédures.
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
En emploi
65 %
12 mois après le BTS
Poursuivent leurs études
36 %
licence pro, bachelor, école…
Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Officier/ère marinier/èreA partir de 1868 euros brut par mois, pour les élèves officiers mariniers
L'officier marinier et l'officière marinière ont le grade de sous-officiers de la Marine nationale. Au quotidien, leurs fonctions sont celles d'hommes et de femmes marins, de combattants et combattantes, de techniciens et techniciennes ou encore de gestionnaires, formés à l'École de maistrance de Brest ou bien passés par la voie de l'engagement sous contrat des matelots de la Flotte.
Et après ?
Le BTS est un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BUT ou dans une licence professionnelle du domaine de l'industrie navale et maritime.
Le même diplôme dans d'autres villes
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.