BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Lycée agricole Le Robillard
Saint-Pierre-en-Auge · Calvados
Taux d'accès
64 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
32
Candidatures
215
session 2025
Durée
2 ans
Boursiers
0 %
des admis
Frais par an
Gratuit
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
Le BTSA agronomie et cultures durables forme les élèves à améliorer la conception, le pilotage, la conduite, les résultats et les performances des systèmes de grandes cultures, en identifiant les freins et leviers culturels, agronomiques et sociotechniques à la conduite et à l'accompagnement au changement.
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La formation permet de développer les compétences indispensables pour évaluer des systèmes de culture multiperformants et proposer un système de culture adapté au contexte. Les élèves apprennent à conduire des productions et à organiser l'activité (gestion des pics d'activités, optimisation de la politique d'achat et de vente, préparation des audits et contrôles qualité). Les enseignements les rendent capables de mener des expérimentations (aux champs, en station ou en laboratoire) et un plan d'action en faveur du changement technique dans un contexte de transition agroécologique. Les futurs professionnels acquièrent les connaissances nécessaires pour faire de bons choix technico-économiques, tenant compte notamment du respect de l'environnement, et ainsi éclairer une prise de décision.
Qui peut y entrer
Le BTSA agronomie et cultures durables est accessible avec un bac professionnel agricole, un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ou un bac général.
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- C1. 1 Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- C1.2 Se situer dans des questions de société
- C1.3 Argumenter un point de vue dans un débat de société
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
2Construire son projet personnel et professionnel
- C2.1 S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- C2.2 S’insérer dans un environnement professionnel
- C2.3 S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- C2.4 Conduire un projet
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
3Communiquer dans des situations et des contextes variés
- C3.1 Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- C3.2 Communiquer en langue étrangère
- C3.3 Communiquer avec des moyens adaptés
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
4Conduire des productions au sein d’un système de culture
- C4.1 Proposer un itinéraire technique prévisionnel
- C4.2 Adapter la conduite d’une culture
- C4.3 Mettre en œuvre des interventions culturales
- C4.4 Evaluer a posteriori un itinéraire technique
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
5Conduire des expérimentations
- C5.1 Conduire une expérimentation factorielle
- C5.2 Suivre une expérimentation système
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
6Organiser l’activité de production
- C6.1: Organiser la combinaison des facteurs de production
- C6.2: Optimiser la politique d'achat et de vente
- C6.3: Assurer la qualité de l’activité de production
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
7Concevoir un système de culture multi-performant
- C7.1 Évaluer un système de culture
- C7.2 Proposer un système de culture adapté au contexte
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
8Accompagner le changement technique
- C8.1 Transcrire un plan d’action en faveur du changement technique
- C8.2 Éclairer une prise de décision technique dans le cadre d’un plan d’action
Évaluation : Les modalités sont définies par le règlement d'examen.
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
En emploi
65 %
12 mois après le BTS
Poursuivent leurs études
36 %
licence pro, bachelor, école…
Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Agent/e arboricoleA partir de 1867 euros brut par mois, auxquels s'ajoutent éventuellement des primes de rendement ou de qualité
Spécialiste des arbres fruitiers, l'agent ou l'agente arboricole plante, taille, met en forme, protège, entretient et procède aux différentes récoltes. Un métier pour celles et ceux qui sont passionnés de nature et de plein air.
Agriculteur/triceVariable en fonction du type et de la taille de l'exploitation.
Aimant la nature, avec une solide formation technique et l'assistance d'outils informatisés, l'agriculteur ou l'agricultrice est à la tête d'une véritable entreprise de production de céréales, de légumes, de fruits, de lait ou encore de viande.
Conducteur/trice de travaux en entreprise de travaux agricolesVariable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise
Le conducteur ou la conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles, forestiers ou ruraux fait le lien entre son entreprise et la clientèle. Sur le terrain pour évaluer les besoins, il ou elle établit le devis, puis veille au bon déroulement du chantier et au respect des délais.
Conseiller/ère agricoleEntre 1867 et 2500 euros brut par mois
Le conseiller ou la conseillère agricole accompagne les agriculteurs. À l'heure où l'agriculture se complexifie, son aide leur est précieuse pour développer l'activité, choisir de nouveaux équipements et améliorer la qualité de la production agricole.
Céréalier/ère
Entre champs et bureau, le céréalier ou la céréalière gère la production de grandes cultures : blé, maïs, orge, colza, soja, tournesol etc. Un métier rythmé par les saisons, qui va de la préparation des sols aux récoltes, puis à la vente des céréales.
Chef/fe de silo
Son rôle : veiller au grain ! Le ou la cheffe de silo réceptionne les récoltes des agriculteurs, assure leur stockage dans de bonnes conditions, puis gère leur expédition. Ses employeurs ? Des coopératives agricoles et des entreprises de négoce.
Technicien/ne en expérimentation et production végétales
Le technicien ou la technicienne en expérimentation et production végétales met en place, suit et exploite des expériences réalisées en laboratoire ou en extérieur. Son travail s'effectue sous la responsabilité d'un ingénieur ou d'une ingénieure, et en étroite relation avec les chercheurs et chercheuses.
Et après ?
Le BTSA agronomie et cultures durables débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en bachelor agro (1 an), en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage).
Licences professionnelles · 4
- Licence pro mention valorisation des agro-ressources
- Licence pro mention productions végétales
- Licence pro mention agronomie
- Licence pro mention agriculture biologique : production, conseil, certification et commercialisation
Écoles de commerce · 2
- Bachelor agro élevage et transitions
- Bachelor agro génie agronomique et transitions
Classes prépa · 1
- Classe préparatoire ATS métiers de l'horticulture et du paysage
Autres formations · 1
- Classe agro véto post BTSA et BTS
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82 % d'accès · 44 places
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42 % d'accès · 35 places
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.