Licence - Portail Informatique, Mathématiques et Application (IMA)

1. 1Usages numériques+

   Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

2. 2Exploitation de données à des fins d’analyse+

   • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
   • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
   • Développer une argumentation avec esprit critique.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

3. 3Expression et communication écrites et orales+

   • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
   • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

4. 4Positionnement vis à vis d’un champ professionnel+

   • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
   • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
   • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

5. 5Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle+

   • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
   • -· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
   • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
   • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

6. 6Développement personnel et professionnel+

   • - Maîtriser les différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
   • - Communiquer par oral et par écrit dans une langue étrangère

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

7. 7Faire un choix de modèles et d'algorithmes adaptés à la résolution de problèmes+

   • - Mettre en oeuvre des outils mathématiques et informatiques - Concevoir et mettre en oeuvre des techniques algorithmiques
   • - Traduire un problème simple en langage mathématique
   • - Analyser des problèmes complexes et formuler des solutions informatiques

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

8. 8Mise en oeuvre de langages de programmation+

   • - Mettre en oeuvre des techniques de programmation
   • - Manipuler des langages de programmation

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

9. 9Fondements des mathématiques+

   • - Construire et rédiger une démonstration mathématique
   • - Résoudre des équations par des méthodes numériques

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

10. 10Organiser et gérer des données+

    • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
    • - Concevoir le traitement informatisé d’informations de différentes natures
    • - Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme

    Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.