BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention
Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...)
Bar-sur-Seine · Aube
Taux d'accès
50 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
12
Candidatures
37
session 2025
Durée
2 ans
Boursiers
50 %
des admis
Frais par an
Gratuit
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
Le BTS maintenance des matériels de construction et de manutention forme aux métiers de la maintenance et de l'après-vente des matériels et équipements du BTP (bâtiment et travaux publics) et de la manutention.
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Les élèves apprennent à effectuer un diagnostic complet (tests et mesures, interprétation des contrôles, identification du dysfonctionnement, réalisation de devis) et à conduire une intervention de maintenance (organisation, réalisation de la maintenance préventive et corrective, contrôles et mise en service). La formation permet d'acquérir les connaissances nécessaires (en informatique, gestion, communication, réglementation…) pour assurer la relation avec un tiers (clients, partenaires commerciaux, hiérarchie, constructeurs experts en assurance…), y compris en anglais, et pour participer à l'organisation des activités du service, en appliquant la politique HQSE (hygiène, qualité, sécurité, environnement) et en prenant en compte les aspects économiques, juridiques et organisationnels de l’entreprise. Les diplômés sont capables de coordonner et d'animer une équipe, de suivre la production dans le respect des règles de sécurité et du développement durable, et de proposer des améliorations technico-économiques et environnementales du processus de réalisation des produits.
Qui peut y entrer
Le BTS maintenance des matériels de construction et de manutention est accessible, principalement, avec un bac pro du domaine de la maintenance. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1Analyse d’un dysfonctionnement
- Décrire un système technique
- Caractériser les grandeurs physiques
- Caractériser les performances
- Définir des solutions
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA
2Réalisation d’un diagnostic
- S’informer
- Identifier la défaillance
- Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou
3Organisation et réalisation d’une intervention
- Gérer les postes de travail
- Planifier et gérer les opérations
- Remettre en conformité.
- Régler, calibrer, adapter, paramétrer
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou
4Contribution au fonctionnement d’un service
- Echanger en interne et en externe avec un tiers y compris en langue anglaise
- Réaliser un document professionnel
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
En emploi
65 %
12 mois après le BTS
Poursuivent leurs études
36 %
licence pro, bachelor, école…
Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Formateur/trice technique en agroéquipementVariable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise
Le formateur ou la formatrice technique en agroéquipement forme des professionnels à l'utilisation ou à la réparation d'un nouvel équipement ou outil. Il ou elle travaille généralement chez un constructeur, un importateur ou un distributeur. Le métier est recherché.
Mécanicien/ne en engins de travaux publicsEntre 1868 et 2500 euros brut par mois
Le mécanicien ou la mécanicienne en engins de travaux publics entretient, prépare et dépanne les engins et machines utilisés sur les chantiers : pelles hydrauliques, bouteurs, niveleuses ou encore chargeuses. Spécialisé ou polyvalent, sédentaire ou itinérant, ce métier offre de bons débouchés.
Responsable du service après-venteA partir de 1916 euros brut par mois
Quand un client ou une cliente appelle pour une chaîne hi-fi ou un aspirateur en panne, le ou la responsable SAV (service après-vente) s'assure que les réparations soient effectuées dans un délai raisonnable. En un mot, il ou elle veille au bon fonctionnement du SAV.
Technicien / technicienne de maintenance en infrastructure aéroportuaireEntre 2000 et 2500 euros brut par mois
Assurer la maintenance et le dépannage des équipements aéroportuaires (tri bagage, passerelles télescopiques, balisage lumineux de la piste, systèmes de vidéosurveillance, etc.) dans les aéroports nécessite très régulièrement un entretien. C'est le rôle du technicien ou de la technicienne de maintenance en infrastructure aéroportuaire.
Les intitulés de poste visés
- technicien itinérant / d’atelier
- technicien diagnostic et maintenance
- conseiller technique
- chef d’équipe
- conseiller « hot line » technique / pièces
- inspecteur technique / pièces
Et après ?
Le BTS maintenance des matériels de construction et de manutention est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre des études en licence professionnelle dans le domaine de la maintenance ou d'intégrer une école d'ingénieurs en passant, éventuellement, par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).
Licences professionnelles · 1
- Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques
Écoles d'ingénieurs · 1
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure pour la performance industrielle et la maintenance aéronautique de l'Institut polytechnique de Bordeaux en convention avec l'université de Bordeaux
Classes prépa · 1
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Le même diplôme dans d'autres villes
Bruay-la-Buissière
Lycée professionnel des Travaux Publics
70 % d'accès · 15 places
Coulommiers
Lycée Campus de Coulommiers
57 % d'accès · 15 places
Saint-Hilaire-du-Harcouët
Lycée Claude Lehec
68 % d'accès · 12 places
Mâcon
Lycée Rene Cassin
56 % d'accès · 12 places
Carmaux
Lycée Jean Jaures
83 % d'accès · 12 places
Décines-Charpieu
Lycée Charlie Chaplin
48 % d'accès · 10 places
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.