Licence - Informatique - Parcours Info - Maths

1. 1Utiliser les outils numériques de référence+

   Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

2. 2Exploiter des données à des fins d’analyse+

   • - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
   • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
   • - Développer une argumentation avec esprit critique

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

3. 3S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère+

   • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
   • - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

4. 4Se positionner vis à vis d’un champ professionnel+

   • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
   • - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
   • - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

5. 5Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle+

   • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
   • - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
   • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
   • - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
   • - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

6. 6Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux de l’informatique+

   • - Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en œuvre des méthodes d’analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d’un cahier des charges
   • - Manipuler aisément plusieurs paradigmes algorithmiques (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche).
   • Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné.
   • Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d’une solution.
   • Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
   • Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

7. 7Concevoir des systèmes complexes et conduire des projets collaboratifs+

   • - Manipuler aisément plusieurs styles de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
   • Concevoir le traitement informatisé d’informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
   • Caractériser le rôle des tests et des preuves de correction dans le développement des logiciels et mettre en œuvre des tests élémentaires et des invariants de boucle.
   • Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
   • Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l’architecture matérielle d’un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
   • Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

8. 8Comprendre et interpréter les résultats des traitements+

   • - Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
   • Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.
   • Caractériser les techniques de gestion de l’aléatoire (probabilités et statistique) et leurs rôles dans le traitement de certaines données.
   • Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
   • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
   • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

   Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.