BTS - Production - Métiers de l'eau
Lycée professionnel Sauxmarais
Cherbourg-en-Cotentin · Manche
Taux d'accès
84 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
15
Candidatures
82
session 2025
Durée
2 ans
Boursiers
27 %
des admis
Frais par an
Gratuit
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
Ce BTS forme des techniciens supérieurs capables d'organiser le captage, le traitement et la distribution des eaux destinées à la consommation ou à un usage industriel.
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Les élèves apprennent à choisir des procédures et niveaux de traitement pour obtenir une production de qualité. Ils acquièrent des capacités instrumentales et techniques qui leur permettent d'effectuer des analyses, de déterminer les conditions de mesure et de prélèvement, de fixer les conditions de l'échantillonnage pour connaître la qualité de l'eau avant, pendant et après le traitement. Collaborateurs des ingénieurs, ils sont capables d'identifier les données qualitatives et quantitatives, physico-chimiques et biologiques. Ils peuvent encadrer des équipes professionnelles, effectuer des installations et assurer leur bon fonctionnement, localiser des problèmes et y remédier. Ils contrôlent la remise en état et assurent la gestion administrative ou commerciale. Ils savent prendre les bonnes décisions en cas d'imprévu, intervenir efficacement auprès des partenaires extérieurs et s'adapter aux évolutions technologiques (automatisation, systèmes de télétransmission et de télésurveillance).
Qui peut y entrer
Le BTS métiers de l'eau est accessible avec un bac général, un bac STL (sciences et technologies de laboratoire), un bac professionnel procédés de la chimie, de l'eau et des papiers-cartons ou un bac professionnel gestion des pollutions et protection de l'environnement. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien. Admission de droit dans les BTS du même domaine pour les bacheliers professionnels ou technologiques ayant obtenu la mention "bien" ou "très bien".
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1Exploitation des unités de traitement et des réseaux
- Déterminer le rôle de chaque équipement dans l’installation
- Vérifier l’état de fonctionnement de l’installation
- Mettre en œuvre des mesures et des analyses de paramètres de suivi
- Gérer les approvisionnements en produits et l’évacuation des sous-produits et des déchets
- Adapter le pilotage au mode de fonctionnement (normal, transitoire, dégradé) et à la qualité du fluide
- Mettre en œuvre les interventions de maintenance
- Contribuer à la définition des critères de performance et des objectifs associés
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite et CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA
2Qualité sécurité environnement (QSE)
- Identifier les exigences réglementaires, normatives et territoriales, et maîtriser leurs champs d’application
- Mettre en œuvre un système d’assurance qualité (SAQ)
- Participer à la démarche de prévention des risques « santé sécurité environnement »
- Identifier des axes de progrès et les actions contribuant au processus d’amélioration continue
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'ap
3Relations professionnelles et encadrement d’équipe
- Identifier les acteurs de l’eau
- Suivre et contrôler la prestation selon les termes d’un contrat
- Inscrire son action dans le contexte économique et organisationnel de sa structure (entreprises, collectivités…)
- S’informer, traiter l’information, synthétiser, communiquer et argumenter
- Préparer et animer une réunion
- Organiser et planifier les moyens humains et matériels (moyens internes et externes)
- Préparer et conduire un entretien individuel
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'
4Conception des unités de traitement et des réseaux
- Analyser les besoins de prestation pour aider à leur formalisation
- Choisir les procédés de traitement des eaux, de collecte, de transport et de distribution dans le cadre d’un budget
- Évaluer l’offre de prestation
- Utiliser les outils numérique
Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprent
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
En emploi
65 %
12 mois après le BTS
Poursuivent leurs études
36 %
licence pro, bachelor, école…
Moyennes nationales de tous les BTS (InserJeunes, cumul 2023-2024). Les salaires de débutant de chaque métier sont indiqués plus bas.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Technicien/ne d'exploitation de l'eau (industrie papiers cartons)A partir de 1885 euros brut par mois, pour un emploi de technicien territorial
Responsable de la qualité et de la quantité d'eau utilisée par son usine, ainsi que de son recyclage, le technicien ou la technicienne d'exploitation de l'eau a un rôle-clé dans les industries utilisant cette ressource lors du processus de fabrication.
Technicien/ne de rivièreA partir de 1878 euros brut par mois
Exerçant au sein d’une collectivité territoriale, le technicien ou la technicienne de rivière veille à la qualité des cours d'eau en définissant et en planifiant les travaux d'entretien et de restauration à réaliser. Il lui faut ensuite coordonner et superviser les chantiers.
Technicien/ne d'exploitation de l'eau
Pour une collectivité locale ou une entreprise de distribution d'eau, le technicien ou la technicienne d'exploitation de l'eau contrôle les procédés de traitement de l'eau avant sa distribution ou son rejet dans la nature.
Et après ?
Ce BTS débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an en licence professionnelle ou en classe préparatoire ATS (biologie ou ingénierie industrielle) pour intégrer une école d'ingénieurs par le biais des admissions parallèles.
Licences professionnelles · 3
- Licence pro mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement
- Licence pro mention métiers de la protection et de la gestion de l'environnement
- Licence pro mention génie des procédés pour l'environnement
Écoles d'ingénieurs · 2
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg
- Diplôme d'ingénieur ENSIL-ENSCI de l'université de Limoges spécialité génie de l'eau et environnement
Classes prépa · 1
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Autres formations · 1
- Classe agro véto post BTSA et BTS
Le même diplôme dans d'autres villes
Paris 13e Arrondissement
Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB
41 % d'accès · 30 places
Angers
Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO)
90 % d'accès · 30 places
Cosne-Cours-sur-Loire
Lycée Pierre Gilles de Gennes
73 % d'accès · 24 places
Chambéry
Lycée Louis Armand
93 % d'accès · 24 places
Dax
Lycée de Borda
100 % d'accès · 24 places
Compiègne
Lycée Mireille Grenet
77 % d'accès · 24 places
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.