Licence - Portail Chimie
Université Paris Cité
Paris 6e Arrondissement · Paris
Taux d'accès
25 %
des candidats ont reçu une proposition
Places
64
Candidatures
3 469
session 2025
Durée
3 ans
Boursiers
9 %
des admis
Frais par an
178 €
hors UE : 2 902 €
La candidature se fait sur Parcoursup si tu vis en France, sur Études en France si tu vis à l'étranger.
La formation en bref
Pharmacie, cosmétique, environnement, matériaux, énergie, agro-industries… Les étudiants découvrent en licence chimie les différentes applications de la discipline. La chimie est moins descriptive qu'au lycée, elle requiert davantage de calculs et de formalisation, les expériences sont plus complexes. Les universités proposent souvent la L1 sous la forme d’un portail pluridisciplinaire, par exemple mathématiques, chimie, physique et sciences pour l'ingénieur. Objectif : acquérir un solide socle de connaissances scientifiques et mûrir son orientation dans l’une des disciplines du portail.
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Des parcours de spécialisation sont proposés le plus souvent en L3, à choisir en fonction d’un projet professionnel. : chimie du vivant, chimie et applications, chimie des matériaux, génie des procédés, enseignement, chimie et environnement, etc. Certaines universités proposent des parcours renforcés de licence pour préparer les admissions dans les écoles d'ingénieurs. Quelques doubles licences associent chimie et physique, sciences de la vie ou philosophie.
Qui peut y entrer
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux avec spécialités scientifiques sont majoritaires, les bacs technologiques (STL, STI2D) avec un très bon niveau en sciences. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures (classe prépa scientifique, BUT2 ou éventuellement BTS dans un domaine proche).
Au programme
Les grands blocs de compétences du diplôme, tels que le RNCP les définit. Chaque établissement les organise à sa façon.
1Utiliser les outils numériques de référence
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
2Exploiter des données à des fins d’analyse
- - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- - Développer une argumentation avec esprit critique
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
3S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
- - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
4Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
- - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
5Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
- - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
6Résoudre des problèmes en mobilisant les concepts de la chimie
- - Mettre en œuvre des concepts de chimie, y compris la cinétique chimique, la thermodynamique, la chimie organique, la chimie inorganique, le génie des procédés et la chimie analytique.
- Mobiliser les concepts et technologies adéquats pour aborder et résoudre des problèmes dans les différents domaines de la chimie organique, inorganique, du génie des procédés et/ou de la chimie physique et analytique.
- Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques.
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
7Effectuer des expérimentations et manipuler des produits chimiques
- - Exécuter des expériences en génie chimique et en génie des procédés en toute sécurité.
- Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale.
- Utiliser les appareils et les techniques de synthèse, de purification et de mesure en laboratoire les plus courants dans les domaines de la chimie organique et inorganique, de la chimie physique et de la chimie analytique.
- Identifier les réglementations spécifiques et mettre en œuvre les principales mesures de prévention en matière d'hygiène et de sécurité.
- S'adapter à de nouvelles méthodes, techniques et technologies dans le domaine de la chimie en constante évolution.
- Réaliser des expériences de laboratoire dans le cadre de contributions à des études dans le domaine de la chimie.
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
8Collecter et utiliser des données dans le domaine de la chimie
- - Utiliser les plans d’expériences et les outils statistiques pour proposer des expérimentations et exploiter des campagnes expérimentales dans le domaine du génie chimique et du génie des procédés
- - Identifier les sources d’erreur pour calculer l’incertitude sur un résultat expérimental en relation avec le champ disciplinaire de la chimie.
- Analyser des données, identifier des tendances et en tirer des conclusions pertinentes en relation avec le champ disciplinaire de la chimie.
- Utiliser des logiciels d'analyse de données et d'autres outils informatiques pertinents en chimie.
- Interpréter des données expérimentales pour envisager la formulation d’un modèle.
- Valider un modèle dans le domaine de la chimie par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité.
- Exploiter avec un esprit critique les résultats de logiciels d’acquisition et d’analyse de données en chimie.
Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
✓ Ce diplôme peut se préparer en alternance.
Ce que tu peux gagner
Avec la licence seule
1 880 € net/mois
La moitié des diplômés gagne entre 1 620 € et 2 720 € · 58 % en emploi salarié
Avec un master dans la même discipline
2 370 € net/mois
La moitié des diplômés gagne entre 2 190 € et 2 600 € · 77 % en emploi salarié
Salaire net mensuel des diplômés en emploi, 12 mois après le diplôme. Médianes nationales du ministère de l'Enseignement supérieur (InserSup, licence générale, sciences fondamentales et applications, promo 2022 ; master lmd, sciences fondamentales et applications, promo 2022) : un ordre de grandeur pour ce diplôme, pas le chiffre de cet établissement.
Les métiers auxquels elle prépare
Selon l'ONISEP. Les salaires sont des salaires bruts de débutant ; touche un métier pour le découvrir.
Formulateur/triceVariable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise
Un shampooing qui donne du volume aux cheveux, un fond de teint " 2 en 1 " avec effet hydratant renforcé... toutes ces créations sont l'œuvre du formulateur ou de la formulatrice, scientifique créatif ou créative maîtrisant l'art des mélanges.
Médiateur/trice scientifiqueA partir de 1868 euros brut par mois
Rébarbatives, les sciences ? Le médiateur ou la médiatrice scientifique démontre chaque jour le contraire. Maîtrisant l'art oratoire et pédagogue, il ou elle sait rendre accessible un savoir complexe à un public néophyte.
Technicien/ne chimisteA partir de 1930 euros brut par mois, hors primes
Métallurgie, pharmacie, cosmétique, automobile, agroalimentaire... nombreux sont les secteurs professionnels qui emploient un technicien ou une technicienne chimiste. Il ou elle réalise expériences et analyses, participant ainsi à l'élaboration de nouvelles molécules, composants ou produits.
Et après ?
Les masters qui te sont ouverts
Les mentions de master que l'État déclare compatibles avec cette licence. L'admission en master reste sélective : elle se fait sur dossier, sur la plateforme Mon Master.
- Chimie
- Chimie et sciences des matériaux
- Chimie et sciences du vivant
- Chimie moléculaire
- Chimie physique et analytique
- Didactique des sciences
- Epistémologie, histoire des sciences et des techniques
- Génie des procédés et des bio-procédés
- Ingénierie de la santé
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré
- Nutrition et sciences des aliments
Voir les 6 autres mastersMasquer
- Qualité, hygiène, sécurité
- Risques et environnement
- Sciences de la Terre et des planètes, environnement
- Sciences de la matière
- Sciences du médicament
- Sciences et génie des matériaux
Après une L2 (2e année de licence) validée : possibilité de candidater en licence professionnelle (1 an d'études) notamment dans les secteurs de la chimie, du contrôle-qualité ... . Avec une licence validée (L3) : possibilité de candidater en master (2 ans d'études) notamment dans les secteurs de la chimie, des sciences des matériaux... en écoles d'ingénieurs notamment les écoles de chimie de la Fédération Gay-Lussac, via les admissions parallèles...
Masters · 4
- Master mention chimie des arômes, parfums, cosmétiques
- Master mention chimie et sciences du vivant
- Master mention chimie moléculaire
- Master mention biochimie, biologie moléculaire
Licences professionnelles · 4
- Licence pro mention chimie et physique des matériaux
- Licence pro mention chimie industrielle
- Licence pro mention chimie analytique, contrôle, qualité, environnement
- Licence pro mention analyse, qualité et contrôle des matériaux produits
Écoles d'ingénieurs · 4
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de chimie de Rennes
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de chimie de Mulhouse de l'université de Mulhouse
- Diplôme d'ingénieur de l'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris
- Diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs SIGMA Clermont de l'Institut national polytechnique Clermont Auvergne spécialité chimie
Le même diplôme dans d'autres villes
Clermont-Ferrand
Université Clermont Auvergne
99 % d'accès · 300 places
Versailles
Unité de Formation et de Recherche de Sciences de l' Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines
54 % d'accès · 257 places
Strasbourg
Université de Strasbourg
91 % d'accès · 150 places
Avignon
Avignon Université
99 % d'accès · 120 places
Saint-Martin-d'Hères
Université Grenoble Alpes
73 % d'accès · 115 places
Poitiers
Université de Poitiers
100 % d'accès · 100 places
Sources : Parcoursup, session 2025(places, candidatures, taux d'accès) ; ONISEP (contenu, métiers, poursuites d'études) ; ministère de l'Enseignement supérieur (salaires InserSup, compatibilité des licences et des masters). Les montants sont des ordres de grandeur nationaux.