Bachelor Gradé Marketing & Business
8 500 € à 9 000 €/an
Tu peux y entrer après
le bac, ou un bac +1
Diplôme visé
Bac +3 · titre RNCP n° 41060
Rentrée
Septembre/Octobre
Campus
Bordeaux, Lyon, Montpellier, Nantes, Nice, Paris, Toulouse
Langue des cours
Français
Alternance
Possible
Domaine
Commerce & Marketing
Durée estimée
2 à 3 ans
Aucun frais de notre côté. Nous préparons le dossier avec toi ; l'école décide de l'admission.
La formation en bref
Dans un environnement économique en transformation, le projet pédagogique du diplôme Responsable du Marketing et du développement commercial vise à certifier des managers opérationnels ouverts sur le monde et conscients de la complexité des enjeux auxquels sont confrontés les organisations. Adaptée et inspirée des besoins des entreprises, l’articulation pédagogique vise à transmettre des compétences opérationnelles et des connaissances fondamentales tout en apportant aux étudiants des repères sociaux et éthiques indispensables pour évoluer dans des contextes variés. L’objectif de la certification consiste donc à développer des facultés d’adaptation pour faire face aux changements et mutations, d’acquérir une capacité d’analyse critique, de développer un esprit d’initiative à impact positif et de cultiver le sens de l’autonomie et des responsabilités. Le titulaire de la certification peut exercer dans différents secteurs d’activité, et de manière plus opérationnelle dans le champ des approfondissements sectoriels, en intégrant dans ses actions, les dimensions écologiques, numériques et sociétales.
Ce que tu sauras faire
Les objectifs de la formation, selon la fiche programme de l'école.
- Décliner et mettre en œuvre une stratégie commerciale
- Décliner et mettre en œuvre une stratégie marketing
- Construire et gérer des éléments budgétaires
- Comprendre l’entreprise à 360° pour prendre des décisions éclairées
- Développer des facultés d’adaptation pour faire face aux changements et mutations (technologiques, climatiques, sociales, géopolitiques)
- Acquérir une analyse critique, un esprit d’initiative et une relative autonomie
- Valoriser ses expériences professionnelles et ses compétences atypiques (madskills)
Au programme
Les cours de la formation, d'après la fiche programme officielle de l'école (2025-2026). Ils peuvent varier selon le campus.
1ère année8 cours
- Introduction au management
- Fondamentaux de l’économie
- Fondamentaux du marketing
- Fondamentaux de la négociation
- Environnement juridique de l’entreprise
- Initiation au Business Model
- Gestion des RH
- Le business face à l’IA
2ème année8 cours
- Bâtir une offre commerciale
- Comptabilité financière
- Fiscalité
- Conception et analyse d’études marketing
- Techniques import/export
- Social media et community management
- International marketing
- Business english
3ème année5 cours
- Optimiser la relation client grâce au CRM
- Coordonner les actions marketing et commerciales
- Analyser le parcours client et positionner la marque
- Déployer une stratégie de lancement sur un marché cible
- Structurer juridiquement et administrativement son activité
Temps forts14 cours
- La semaine de l’engagement social
- Business Game
- IDRAC Starter Challenge
- Trivial Compta Temps forts en 2ème année :
- Hand’IDRAC : pour devenir un manager inclusif
- Challenge négociation Temps forts en 3ème année :
- Imaginez le futur de votre métier & Gérez une crise
- Mémoire professionnel de recherche 6 spécialisations, au choix en 3ème année :
- Finance
- Business Development (FR/EN)
- Marketing digital & Réseaux sociaux (FR/EN)
- Entrepreneuriat
- Achats
- Banque 180 CRÉDITS ECTS
Voir les blocs de compétences du titre RNCP (7)Masquer les blocs de compétences
1Utiliser les outils numériques de références
- Optimiser les flux d’informations en exploitant des outils numériques, en tenant compte des règles de sécurité informatique, en utilisant des logiciels spécialisés, solutions numériques et technologies d’intelligence artificielle pour traiter, produire et partager des informations, ainsi que faciliter la collaboration des parties prenantes en interne et en externe.
- Appliquer les principes de protection des données en identifiant les risques liés au stockage et au partage d’informations, en respectant les normes de cybersécurité et la réglementation en vigueur (notamment RGPD), afin de garantir la sécurité relative aux informations numériques.
Évaluation : Etude de cas : Le candidat doit traiter des données marketing ou commerciales (données clients, pipeline, campagnes, etc.) via la création et l’exploitation d’outils d’automatisation et de collaboration d’un CRM. Le traitement de la situation donne lieu à : Une production numérique démontrant : l’élaboration d’un tableau de bord à partir des données fournies (filtrage, visualisation, segmentation…
2S'exprimer et communiquer de manière professionnelle à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
- Communiquer les informations en rédigeant des contenus professionnels (tels que note, synthèse, messages écrits et/ou électroniques…), en appliquant les règles de la langue française ou anglaise, en veillant à la pertinence de l’objet et des propos, sur le fond et sur la forme, en adaptant le format et le contenu au profil et/ou à la situation du destinataire le cas échéant, afin d’en optimiser l’impact et l’exhaustivité ainsi que l’adhésion du destinataire.
- Animer des réunions professionnelles en français ou en anglais en mobilisant des techniques de prise de parole en public, en faisant preuve d’éloquence et en adaptant la teneur des propos, sur le fond et sur la forme, aux profils des différentes parties prenantes afin de rendre une présentation attractive et de communiquer sans ambiguïté sur les sujets relevant des activités de l’organisation.
- Assurer une tractation en français ou en anglais, en mobilisant les techniques de négociation, en adoptant une posture professionnelle, en s’appuyant sur un argumentaire structuré, en s’adaptant aux exigences interculturelles et au profil de son interlocuteur, en proposant un échange de concessions et de contreparties et en identifiant les résistances, afin de convaincre son interlocuteur.
Évaluation : Mise en situation professionnelle Le candidat doit : Rédiger un ou plusieurs document(s), en français et en anglais, ayant pour objectif de communiquer une ou plusieurs information(s) à des destinataires identifiés. Exposer ces informations, en français et en anglais, au cours d’une intervention orale en public simulant l’animation d’une réunion, dont la nature est déterminée par le sujet. La prés
3Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation
- Identifier les opportunités professionnelles en réalisant une veille sectorielle, en situant les champs professionnels possibles ainsi que les parcours en relation avec les acquis de la mention, et en mobilisant des outils d’orientation pour y accéder, afin de définir un parcours de carrière adapté.
- Structurer les projets et les activités professionnelles en appliquant une démarche de création et en favorisant l’innovation et le développement professionnel afin de créer et de maintenir les conditions de travail et d’interactions stimulantes.
- Adopter une posture professionnelle éthique et responsable en respectant les principes de déontologie, d’accessibilité et de responsabilité sociétale afin de garantir un engagement durable dans son organisation.
- Construire une identité professionnelle cohérente en la caractérisant et en la valorisant via ses compétences et son projet, et en optimisant sa présence numérique, afin d’améliorer son employabilité et son positionnement sur le marché du travail.
Évaluation : Modalité d’évaluation 1: Dossier professionnel dans le cadre duquel le candidat doit exposer la démarche de création d’une organisation présentant a minima les éléments suivants : Analyse d’un besoin/opportunité professionnel(le) Proposition de solutions innovantes à un ou plusieurs enjeux et/ou besoins identifiés Définition d’un modèle économique simplifié Plan de mise en œuvre Modalité d’évaluat
4Appréhender le monde des affaires dans un contexte de changements et de bifurcations
- Réaliser un diagnostic de l’environnement de l’entreprise, en analysant l’écosystème économique et commercial, en identifiant les risques et les opportunités du marché, en repérant les tendances géopolitiques, sociologiques et technologiques, afin d’anticiper les évolutions du marché et de proposer des recommandations adaptées au contexte de l’entreprise.
- Évaluer les impacts des politiques économiques et des réglementations sur les entreprises en mobilisant des outils d’analyse comparative et en intégrant les spécificités des marchés internationaux afin d’adapter les stratégies d’implantation et de développement de l’organisation.
- Participer à des actions de sensibilisation et d’engagement sociétal en mobilisant des ressources et des partenariats pour promouvoir une approche éthique et responsable des affaires.
Évaluation : Modalité d’évaluation 1: Etude de cas en deux phases contextualisant la situation d’une entreprise réelle ou simulée, à partir de laquelle le candidat doit : Réaliser un diagnostic stratégique et évaluer les impacts de politiques économiques et de réglementations sur les entreprises. L’analyse doit faire état des forces, faiblesses, opportunités et menaces, ainsi que des tendances macro-économique
5Exploiter des données à des fins d’analyse au service d’un des domaines métier du marketing et du développement commercial des organisations
- Traiter des données relevant d’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain) en les collectant et en les synthétisant via des outils de business intelligence et des méthodes d’analyse statistique afin de disposer d’éléments quantitatifs et qualitatifs identifiés et exploitables.
- Interpréter des données relevant d’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain) en mobilisant des techniques d’analyse avancées afin d’identifier les opportunités et risques pour l’entreprise et d’optimiser la prise de décision stratégique et opérationnelle.
- Construire une argumentation propre à l’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain) fondée sur des données chiffrées, en mobilisant des techniques d’analyse critique et en structurant cet argumentaire afin de justifier des choix stratégiques et de convaincre ses interlocuteurs.
Évaluation : Etude de cas présentant un jeu de données simulé ou réel issu des domaines de la finance, du marketing, des achats ou du commerce à partir de laquelle le candidat doit produire une analyse à des fins décisionnelles. Le traitement du cas donne lieu à un rapport faisant état de la méthodologie de traitement et d’analyse des données à l’aide d’outils numériques, de l’interprétation des informations,
6Utiliser des techniques et outils de gestion au service d’un des domaines métier du marketing et du développement commercial des organisations
- Elaborer un processus d’optimisation ou d’amélioration continue dans le cadre d’un projet ou d’une mission métier, en identifiant les outils et méthodes de gestion pertinents, en tenant compte d’une problématique professionnelle, afin de faciliter le pilotage des actions contribuant au développement de l’organisation.
- Contrôler le fonctionnement du processus d’optimisation ou d’amélioration continue dans le cadre d’un projet ou d’une mission métier, en mobilisant les outils et les méthodes de gestion adaptés, en procédant à des relevés et analyse d’indicateurs, en vérifiant le respect des règles, pratiques et autres normes afin de superviser et d’optimiser la mise en œuvre d’actions contribuant au développement de l’organisation.
- Analyser les données issues du recueil d’indicateurs de performance spécifiques à une fonction, en les mettant en relation et en les interprétant et en formulant des recommandations afin d’aider à la prise de décisions opérationnelles ou stratégiques.
- Présenter les résultats d’une étude ou d’une analyse de gestion, en produisant une analyse structurée, argumentée, inclusive et adaptée au profil des interlocuteurs visés afin de rendre accessibles et utilisables par les parties prenantes concernées et impliquées dans le processus d’amélioration continue.
- Analyser les pratiques professionnelles sectorielles en réalisant une veille opérationnelle ou une étude de marché, afin de recommander des leviers d’action ou d’innovation dans le périmètre de son domaine de spécialisation.
Évaluation : Modalité d’évaluation 1: Etude d’un cas contextualisé selon le domaine métier, à partir de laquelle le candidat doit traiter un ensemble de questions ouvertes. Modalité d’évaluation 2: Dossier professionnel dans le cadre duquel le candidat doit structurer une démarche d’analyse, d’optimisation et/ou de pilotage d’un processus ou d’un outil de gestion dans le périmètre de la spécialité choisie. Le
7Piloter la mise en œuvre d’actions de gestion en contexte professionnel
- Structurer un projet relevant d’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain) mobilisant une équipe, en définissant ses attentes et ses objectifs, en définissant des plans d’actions opérationnels et les mettant en œuvre, en favorisant les innovations managériales, en mobilisant les ressources nécessaires à sa réalisation, afin d’organiser le travail collaboratif dans le but d’atteindre des objectifs communs.
- Piloter des actions opérationnelles relevant d’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain) en utilisant des techniques de management innovantes et agiles, inclusives et responsables, en impliquant les équipes et en les fédérant dans une démarche collaborative afin d’optimiser la performance organisationnelle autour d’un projet.
- Evaluer la performance collective de l’équipe projet relevant d’un des domaines spécifiques du commerce et du marketing (Finance/Budgétisation Management commercial – Marketing sectoriel – Achats et supply chain), en mettant en place des outils de contrôle et de suivi du projet, en interrogeant les parties prenantes et en analysant leurs retours, afin de définir les axes d’amélioration en cours et à l’issue du projet et de contribuer au développement des compétences des membres de l’équipe.
Évaluation : Modalité d’évaluation 1: Mémoire appuyé sur un projet : A travers ce mémoire le candidat doit formaliser et traiter une problématique liée à la mise en œuvre d’actions de gestion, issue de l’analyse d’un contexte professionnel d’une organisation. Modalité d’évaluation 2: Etude d’un cas contextualisé selon le domaine métier, à partir de laquelle le candidat doit traiter un ensemble de questions ouv
Ce que tu peux gagner
Diplômés bac + 3 d'écoles, à la sortie
1 840 € net/mois
La moitié des diplômés gagne entre 1 630 € et 2 140 € · 60 % en emploi salarié
Salaire net mensuel des diplômés en emploi, 12 mois après le diplôme. Médianes nationales du ministère de l'Enseignement supérieur (InserSup, diplôme visé niveau bac + 3, sciences économiques, gestion, promo 2022) : un ordre de grandeur pour ce diplôme, pas le chiffre de cet établissement.
Les métiers visés par ce titre
Les métiers que France Compétences associe au titre RNCP de la formation, décrits par l'ONISEP. Salaires bruts de débutant.
Chef/fe des ventesEntre 3333 et 3500 euros brut par mois, variable en fonction de l'entreprise
Le chef ou la cheffe des ventes pilote une équipe commerciale sur une zone géographique donnée ou sur une ligne de produits. Son objectif : optimiser les ventes. Un métier accessible après quelques années d'expérience.
Collecteur/trice de fondsA partir de 1868 euros brut par mois, pour un chargé de collecte
En organisant les campagnes de dons, le collecteur ou la collectrice de fonds fait rentrer l'argent nécessaire à une opération de solidarité. Place aux spécialistes de la gestion des bases de données et du marketing direct.
Responsable e-CRM (gestion de la relation client digitale)A partir de 2500 euros brut par mois
Pour augmenter les ventes, le ou la responsable e-CRM gestion de la relation client digitale) traque les habitudes et les comportements des internautes pour leur faire des offres sur mesure. Ce rôle stratégique, entre l'informatique web et le marketing (mercatique), gagne tous les secteurs d'activité.
Responsable de marketing sportif
Pour un club sportif, une fédération ou une agence, le ou la responsable de marketing (mercatique) sportif a pour rôle de développer une stratégie commerciale autour d'un nouveau produit, d'un nouvel équipement ou d'une marque, afin d'en maximiser les revenus.
Responsable e-commerce
Au sein d'une entreprise, le ou la responsable e-commerce (commerce en ligne) gère l'activité commerciale d'une ou plusieurs boutiques en ligne. Il ou elle pilote la stratégie marketing digitale et fixe les objectifs de vente. Il ou elle s'appuie sur des outils marketing pour fidéliser la clientèle.
Responsable marketing (mercatique) (mode)
Le ou la responsable marketing (mercatique) élabore la stratégie marketing d'une entreprise et supervise le développement de nouvelles gammes ou collections. Son objectif : donner envie aux consommateurs ou aux consommatrices d'acheter les produits de la marque.
Les intitulés de poste visés
- Business Developer
- Chargé d’affaires
- Chargé de webmarketing
- Commercial
- Digital Media Manager
- Sales Manager
- Responsable marketing 84%* trouvent un emploi à 6 mois dans les métiers visés *Donnée obtenue sur une enquête annuelle de 1 049 apprenants (promotion 2023)
Conditions d'admission
Telles que le titre RNCP les fixe. L'école peut demander en plus un entretien ou des tests.
L'entrée en formation est soumise à un concours propre via Pacoursup pour la 1ère année du diplôme Responsable du marketing et du développement commercial
Pour aller plus loin dans la même école
Les formations plus longues du même domaine, pour enchaîner après ce diplôme.
Bac +5
PGE : grade de Master - Marketing
dès 9 500 €/an
Bac +5
Master in Management (MiM) - Grande Ecole Programme (Strategic Management & Sustainable Business Models)
dès 9 900 €/an
Bac +5
Postgraduate Degree in Marketing and Strategic Management
dès 13 500 €/an
Bac +5
Bac+5 Manager de la stratégie commerciale
Comment ça se passe
- 1
Tu candidates ici
Gratuitement. Aucun frais de dossier chez Studenjoy.
- 2
Un conseiller te contacte
Il prépare le dossier avec toi : pièces, lettre de motivation, calendrier.
- 3
L'école étudie ton dossier
L'admission se fait sur dossier, hors Parcoursup. C'est l'école qui décide.
- 4
Le visa, si tu vis hors de France
La procédure Études en France se dépose toi-même. Nous t'aidons à la préparer, jamais à ta place.
L'école
Fondée en 1965, l'IDRAC Business School est une école de commerce privée présente sur une dizaine de campus en France, dont Paris, Lyon, Bordeaux, Lille, Montpellier, Nantes, Nice et Toulouse. Elle accueille environ 6 000 étudiants, de l'après-bac au bac + 5, et travaille avec 90 établissements partenaires dans 35 pays.
Autres formations chez IDRAC Business School
Undergraduate Degree in Marketing and Business Management
dès 9 000 €/an
Bachelor Gradé Marketing & Business - spécialités : Business Development (FR) / Marketing digital & réseaux sociaux / Achats
dès 9 000 €/an
Bachelor Gradé Marketing & Business - spécialités : Business Development (FR) / Marketing digital & réseaux sociaux / Entrepreneuriat
dès 9 000 €/an
Bac+5 Manager des Achats & Supply Chain
dès 9 000 €/an
Le tarif affiché est celui que l'école nous communique pour l'année en cours.