Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal

• - Définir les enjeux politiques, économiques, sociaux, technologiques sur un territoire d'étude
• - Comparer les actions et initiatives citoyennes, levier de développement des territoires, afin d'identifier les risques et les dérives pouvant limiter les actions de développement sociétal
• - Sélectionner, utiliser et croiser des sources pertinentes d'informations d'analyser les enjeux du territoire
• - Elaborer un guide d'entretien et/ou un questionnaire afin de mener une analyse économique et sociale
• - Synthétiser les données d'analyse et produire un rapport afin de mettre en évidence l'analyse comparative des enjeux du territoire et des problématiques perçus par les parties prenantes
• - Identifier les intérêts sous-jacents des parties prenantes des différents territoires afin de développer des solutions adaptées
• - Préconiser un ensemble d'actions de développement d'activité spécifiques en tenant compte de l'analyse territoriale et dans le cadre d'une recherche d'impact positif

Évaluation : Dossier Développement (épreuve collective) Court-métrage de sensibilisation (épreuve collective) Etude de cas (épreuve collective et ou individuelle) Mémoire de recherche (épreuve individuelle) Soutenance orale de mémoire (épreuve individuelle)

• - Elaborer un cahier des charges permettant de définir le périmètre du développement d'un projet collectif en lien avec la stratégie de l'organisation
• - Analyser les besoins du territoire
• - Présenter des budgets de fonctionnement à l'aide d'un tableur et adaptés aux particularités des projets et aux interlocuteurs
• - Interpréter des indicateurs de performances dans le cadre du pilotage des projets
• - Reconnaître les différentes approches des ressources humaines et leur impact dans l'organisation et la mise en œuvre des projets
• - Coordonner les acteurs d'un projet en fonction de leur organisation, des enjeux collectifs et culturels
• - Améliorer et adapter un projet en fonction de l'analyse en continu des besoins économiques et sociaux du territoire

Évaluation : Dossiers collectifs (épreuve collective) Etudes de cas (épreuve collective et ou individuelle) Soutenance orale (épreuve collective)

• - Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques
• - Comprendre les stratégies d'internationalisation
• - S'approprier la logique culturelle des territoires d'études
• - Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle
• - S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive
• - Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.
• Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.

Évaluation : Synthèse de documents (épreuve individuelle) Dossier de géopolitique (épreuve collective) Colloque de géopolitique (épreuve collective) Etude de cas (épreuve individuelle) Dossier Pays (épreuve en binôme) Examen écrit (épreuve individuelle) Examen oral Débats (épreuve collective) Dissertation (épreuve individuelle) Dossier de spécificités culturelles (épreuve individuelle)

• - Acquérir une posture professionnelle
• - Respecter les principes d’éthique et de déontologie
• - Travailler en équipe ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Évaluation : Serious Game (épreuve collective) Etude terrain (épreuve collective) Rapport de stage (épreuve individuelle)